小學(xué)六年級(jí)日記：不一樣的晚自習(xí)

　　那天的晚自習(xí)，主題是作文的寫(xiě)法。

　　剛上課，我還很專(zhuān)注，認(rèn)真的聽(tīng)講，回答問(wèn)題，做筆記。但是時(shí)間長(zhǎng)了，就堅(jiān)持不住了，開(kāi)始不專(zhuān)心，心中安慰自己：睡一會(huì)吧，今天累了一天了，而且晚自習(xí)，也不是很重要……于是，我就伴隨著“寫(xiě)作要生動(dòng)”、“要從生活中素材”、“題材要真實(shí)”等等，開(kāi)始了我的春秋大夢(mèng)

　　沒(méi)過(guò)多久，就呈現(xiàn)出了這樣一副令人哭笑不得的景象：語(yǔ)文楊老師在講臺(tái)上滔滔不絕；我在座位上昏昏欲睡；同學(xué)們?cè)诮锹淅锔`竊私語(yǔ)……

　　突然，一陣銀鈴般的笑聲傳進(jìn)了我的耳朵，我不耐煩的抬頭，要看看是哪個(gè)討厭鬼擾了我的清夢(mèng)。

　　這俗話(huà)說(shuō)得好，不看不要緊，一看可就不得了了！我身后的李小波正在“花式喝水”：他一會(huì)兒低著頭吸水，一會(huì)兒仰著頭倒水，竟然還拿了一張餐巾紙，放在嘴上，把水倒在紙上，稀釋著喝！這可把我的閨蜜小玉玉和飯飯逗得合不攏嘴，發(fā)出陣陣擾人清夢(mèng)的笑聲。

　　我也不由得笑起來(lái)，李小波就喝得更賣(mài)力了，上喝喝，下喝喝，左喝喝，右喝喝……

　　“叮鈴鈴——”下課鈴伴隨著我們的笑聲響起了，老師卻留了一項(xiàng)“恐怖”的作業(yè)：運(yùn)用這節(jié)晚自習(xí)中老師講的內(nèi)容，寫(xiě)一篇作文。這可把我苦惱壞了，我這一節(jié)課，都沒(méi)聽(tīng)講��！哎，以后上課還是要認(rèn)真聽(tīng)講！

　　回到家，我左思右想，抓耳撓腮，就是不會(huì)寫(xiě)這篇作文。

　　算了！睡覺(jué)！

　　睡覺(jué)？

　　“寫(xiě)作要生動(dòng)”、“要從生活中素材”、“題材要真實(shí)”，對(duì)啊！從生活中取材！

　　于是，我拿起筆，開(kāi)始在本上寫(xiě)作文：不一樣的晚自習(xí)

　　那天的晚自習(xí)……