參考答案：

　　5.

　　【答案】C

　　【難度】難

　　【解析】第5題是概括題，考察對(duì)全文內(nèi)容進(jìn)行概括的能力，A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章二三段，主要講的是調(diào)整好的坐姿，并未提及椅子和坐的時(shí)長(zhǎng)，不夠全面；B項(xiàng)和D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章的第四段，主要講的是好的坐姿需要配合好的椅子來(lái)發(fā)揮功效，也未提及坐的時(shí)長(zhǎng)，不夠全面；只有C項(xiàng)完整提到了坐姿和椅子還有坐的時(shí)長(zhǎng)相結(jié)合才是整個(gè)坐的學(xué)問(wèn)。此選項(xiàng)語(yǔ)句很簡(jiǎn)短，很容易使學(xué)生誤認(rèn)為這句話不夠全面而錯(cuò)選A。

　　6.

　　【答案】A

　　【難度】易

　　【解析】第6題考察的是文意把握，要求學(xué)生將選項(xiàng)回歸原文進(jìn)行定位，對(duì)比得出答案。A項(xiàng)中“可以維持腰背挺直、脊柱挺立的狀態(tài)，對(duì)腰椎和頸椎最為有利”定位到原文中為第二段的第一句，對(duì)比發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)內(nèi)容顛倒是非。原文中認(rèn)為“腰背挺直、脊柱挺立的狀態(tài)”對(duì)“腰椎和頸椎最為有利”這一說(shuō)法是不科學(xué)的，所以很易選出錯(cuò)誤項(xiàng)為A。

　　7.

　　【答案】B

　　【難度】中

　　【解析】第7題考查拓展探究能力，在文意把握的基礎(chǔ)上，將原文中的一些概念觀點(diǎn)拓展到其他情景。A項(xiàng)“利用課間十分鐘坐在教室里寫作業(yè)”不符合原文中所提到的久坐后需要休息的觀點(diǎn)；C項(xiàng)中“高大的座椅”不符合選擇合適高度座椅的觀點(diǎn)；D項(xiàng)中“工作2小時(shí)”也超過(guò)了文中提到的久坐時(shí)間；只有B項(xiàng)的做法符合原文中選擇合適座椅的建議。