小學數(shù)學故事：日神提出的難題

　　傳說在公元前4世紀，古希臘的雅典流行一種病疫，為了消除災難，雅典人向日神求助。日神說：“如果要使病疫不流行，除非把我殿前的立方體香案的體積擴大一倍。”這個條件使雅典人很高興，他們認為這是容易做到的，于是把舊香案的各棱放大一倍，做了一個新的立方體香案。然而疫勢反而更加猖獗。當雅典人再去祈禱日神時，他們才知道新香案的體積并不是舊香案的兩倍。這就難住了當時的人們，連最有名的學者柏拉圖也感到無能為力。

　　這就是幾何作圖中著名的倍立方體問題。用數(shù)學語言來表達，就是：“已知一方立體，求作另一方體，使它的體積等于已知立方體的兩倍。”這一問題與三等分角問題、化圓為方問題，構成了初等幾何作圖中的三大作圖不能問題。

　　倍立方體問題之所以不能解決，是因為作圖時只能使用圓規(guī)和無刻度的直尺。這是古希臘人對作圖的要求。歐幾里德還在他的《幾何原本》中，明文提出幾何作圖的規(guī)定：在作圖時只能用直尺和圓規(guī)，這種直尺是沒有刻度的，只能用來“過兩點作直線或延長線段”。圓規(guī)只能作圓或畫弧。而且任何作圖題中只能有限次地使用直尺和圓規(guī)，這一規(guī)定一直延續(xù)至今，利用直尺、圓規(guī)可以作三種基本圖形：畫線、作圓、求交點。凡是能由這三種基本技術經過有限次復合而成的圖形才算是用直尺和圓規(guī)作圖，否則就是作圖不能問題。倍立方體問題就是如此，假設已知立方體的棱長是1個單位，那么這個立方體的體積便是1的3次方等于1。根據(jù)需求，要求作的立方體的體積是原立方體的兩倍，即1×2=2，所以求作的立方體的棱長為2的立方根這一個無理數(shù)，通過有限次畫線、作圓、求交點是無法作出長為2的3次根的線段的，所以倍立方體問題是不可能用直尺和圓規(guī)來解決的。