滬教版一年級(jí)英語下冊(cè)《New Year》Lesson3教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　知識(shí)與技能

　　正確掌握單詞 “fold”和Miss的讀音。

　　過程與方法

　　讓學(xué)生通過制作和贈(zèng)送賀卡， 學(xué)會(huì)用語言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)同學(xué)，老師或家人的關(guān)愛，同時(shí)也感受到周圍的人對(duì)自己的關(guān)心。

　　情感態(tài)度價(jià)值觀

　　讓學(xué)生開始形成在日常生活中良好的語言習(xí)慣和待人接物時(shí)落落大方的態(tài)度、有問有答的禮貌。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　正確掌握單詞 “fold”和Miss的讀音。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　單詞卡片、多媒體

　　教學(xué)過程：

　　一、Warming up

　　1. 教師手中拿著一張賀年卡，問學(xué)生哪些節(jié)日我們會(huì)相互贈(zèng)送卡片表示祝福，學(xué)生暢所欲言。

　　2. 隨著學(xué)生的交流教師在大屏幕上出示學(xué)生制作的各種節(jié)日賀卡，并告訴小朋友這些都是小朋友自己做的賀卡。

　　3. 全班拍手齊唱歌曲

　　4. 教師請(qǐng)學(xué)生說說新年到了，通過什么方式對(duì)家人和朋友表示祝福。

　　二、Learn new lesson

　　1. 教師取一張空白畫紙，引導(dǎo)學(xué)生討論制作賀卡有哪些步驟，教師根據(jù)學(xué)生所說畫畫，寫寫，然后教師邊對(duì)折畫紙邊說Fold.

　　教師先用正常音調(diào)帶讀，而后過渡到音量變化。

　　2. 邊做動(dòng)作，邊跟讀，而后通過開雙列火車檢查學(xué)生的讀音。

　　3. 教師邊做動(dòng)作邊說Draw draw draw. I can draw.

　　Write write write. I can write. 學(xué)生根據(jù)先前所學(xué)，自然說出Fold fold fold. I can fold.