小學(xué)語文說明文閱讀練習(xí)題及答案：修復(fù)大腦不是夢

　�、旁谌说纳�長發(fā)育過程中，細胞往往由于高度分化而失去了再分裂的能力，最終衰老死亡，而在長期的發(fā)展適應(yīng)過程中，人體保留了一部分未分化的原始細胞——干細胞。干細胞， 即起源細胞，它是一類具有多項分化潛能和自我復(fù)制能力的未分化細胞，是形成哺乳動物各組 織器官的原始細胞。全球目前已經(jīng)開展了上萬例的干細胞移植，經(jīng)臨床證實的干細胞可用于 移植治療的疾病達92種，包括腦癱、老年癡呆、糖尿病、肝臟疾病、腫瘤、燒傷、衰老等。

　�、瓢凑瞻l(fā)育狀態(tài)，干細胞可以分為成體干細胞和胚胎干細胞。成年動物的許多組織和 器官，比如表皮和造血系統(tǒng)，具有修復(fù)和再生的能力，成體干細胞在其中起著關(guān)鍵的作用。在 特定條件下，成體干細胞或者產(chǎn)生新的干細胞，或者按一定的程序分化形成新的功能細胞，從 而使組織和器官保持生長和衰退的動態(tài)平衡^胚胎干細胞（簡稱ES或EK細胞）是早期胚胎 或原始性腺中分離出來的一類全能性細胞。無論在體內(nèi)還是體外環(huán)境，胚胎干細胞都能被誘 導(dǎo)分化為機體幾乎所有的細胞類型。在科學(xué)家的不斷嘗試下，人胚胎干細胞可分化成多種細皰比如神經(jīng)元、心肌細胞、胰島細胞和血細胞等。

　　⑶最近，中國科學(xué)家對胚胎干細胞研究的一項新突破走在世界前列。

　�、�2013年5月，復(fù)旦大學(xué)張素春教投領(lǐng)軍的科研團隊首次將人類胚胎千細胞成功地轉(zhuǎn) 化成特定的神經(jīng)細胞，并將轉(zhuǎn)化后的中間細胞注入到小鼠大腦中，使已喪失學(xué)習(xí)和記憶能力的 小鼠恢復(fù)了學(xué)習(xí)和記憶能力。該成果第一次證明人類干細胞可以成功植入到大腦中，對治愈 各種神羥功能缺陷疾病有重大意義。

　　(5)張素春團隊選中了一種不會排斥其他物種移植物的特殊品種的小鼠，他們首先“蓄意破壞”了小鼠大腦中掌握“學(xué)習(xí)和記憶”、被稱為“內(nèi)側(cè)隔閡”的大腦區(qū)域的線路，使小鼠暫時喪失“學(xué)習(xí)和記憶”能力。植入后的干細胞立刻形成兩種常見的、重要的神經(jīng)類型，它們分別與大腦中“指揮”行為、情感、學(xué)習(xí)、記憶、成癮和許多其他神經(jīng)問題的化學(xué)物質(zhì)氨基丁酸或乙酰膽堿能神經(jīng)元進行有效溝通，并響應(yīng)來自大腦的化學(xué)指令，開始特化并與海馬體中的適當(dāng)細胞相連接。測試證實，這些接受干細胞移植后“連接”成功的小鼠，常規(guī)學(xué)習(xí)和記憶能力得到了有效恢復(fù)，評分明顯優(yōu)于那些依然喪失“學(xué)習(xí)和記憶”能力的小鼠。尤其在“水迷宮”測試中，干細胞移植成功的小鼠對迷宮的設(shè)置記憶清晰，應(yīng)對自對照組小鼠面臨迷宮則慌作一團，不知所措。

　　⑹干細跑移植研究的終極目標(biāo)是通過細胞替代來修復(fù)大腦損傷，前景誘人。但張教授指出，目前干細胞治療還不大可能立即產(chǎn)生效應(yīng)，因為許多精神疾病仍難以確定是大腦的哪部分出現(xiàn)了問題。 (節(jié)選自（《生物讀本》)

　　1.用簡練的語言概括干細胞和其他幾種細胞之間的關(guān)系。

　　2.怎樣理解第⑶段句子中的“新突破”？

　　3.文章第(5)段畫橫線句子主要運用了什么說明方法？請說明其作用。

　　4.文章第(6)段加點的“目前”和“不大可能”在句子中有什么作用？

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