參考答案：

　　15．（1）地理位置及組成；（2）中日爭議的由來；（3）地質(zhì)構(gòu)造等方面的歸屬；（4）漁業(yè)礦產(chǎn)資源；（5）地緣戰(zhàn)略意義。（3分，答到3點(diǎn)即可）

　　16．不能去掉。“可能”只是一種推測，放在句中表明“……有可能是但不一定是……”的意味，帶有不確定性，尊重了事實(shí)。如果去掉，意思就變成了“一定是”，與客觀情況不一定相符。“可能”一詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性和周密性。（3分）【此類題的一般模式（1）表態(tài)（刪還是不刪）；（2）定性。如：“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修辭；“大約”“可能”“左 右”等表估計，“多”“有余”等表數(shù)量；（3）若刪去，原來什么樣的意思就變成了什么樣的意思了，不符合實(shí)際，太絕對了；（4）xx詞體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性、周密性、科學(xué)性。】

　　17．①釣魚島海域資源豐富，日方與我國爭奪資源�；�“釣魚島海域資源豐富，日方爭奪我國資源”。②釣魚島海域是重要的海上通道，具有重要的戰(zhàn)略地位，日方與我國搶占戰(zhàn)略要道�；�“釣魚島有重大的地緣戰(zhàn)略意義，日方擠壓我國的戰(zhàn)略空間”（4分，每點(diǎn)2分，意對即可。學(xué)生如果答“無論從經(jīng)濟(jì)發(fā)展的角度，還是從國防安全的角度，我們都必須保衛(wèi)釣魚島的主權(quán)所有，絕不能容許日本的染指和霸占合法化，這乃是國家利益的要求”，本次給2分的同情分，但要統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，同時評析時要對學(xué)生說明，這樣答并不合題目要求，題面明確強(qiáng)調(diào)行為主體是日本，暗示了日方行為的非正義性。）