參考答案：

　　7．本題考查考生對(duì)概念歸屬的理解能力。本題正確選項(xiàng)為D。 這是“我和我們實(shí)驗(yàn)室的博士后學(xué)者 Kouichi Itoh”的解釋并得到了驗(yàn)證。

　　8．本題考查考生信息篩選能力。本題正確選項(xiàng)為C。此句要搞清兩個(gè)喻體： “管弦樂(lè)隊(duì)”指神經(jīng)元，即“神經(jīng)細(xì)胞”，“不合拍的演奏者”即“不能和其他的突觸同步激發(fā)的一個(gè)突觸”。

　　9．本題考查考生文意理解能力，本題正確選項(xiàng)為B 。（A“向四鄰的每一個(gè)神經(jīng)元發(fā)出信號(hào)”不當(dāng)，原文為“向回路中相鄰的一個(gè)神經(jīng)元發(fā)出信號(hào)”。 C“突觸一起激發(fā) ”與“建立起大腦神經(jīng)元間的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系”在文中有一個(gè)條件，即“其強(qiáng)度足以使神經(jīng)元發(fā)放動(dòng)作電位”，且前后分句之間文中是承接關(guān)系，并非遞進(jìn)關(guān)系。D前后順序錯(cuò)，正確的順序?yàn)?ldquo;當(dāng)突觸快速、高頻地激發(fā)，引起樹(shù)突上的跨膜電位差輕微地升高，就會(huì)發(fā)生短時(shí)記憶形成過(guò)程中觀察到的變化。”）

　　10．本題考查考生依據(jù)文中提供信息進(jìn)行合理推斷的能力，本題正確選項(xiàng)為B。（A“總是”錯(cuò)，文中表述為“不是所有輸入信號(hào)都能激發(fā)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生自己的信號(hào)。” C“被淘汰”錯(cuò)。另外，只有“那些其強(qiáng)度足以使神經(jīng)元發(fā)放動(dòng)作電位同步激發(fā)的突觸”會(huì)被強(qiáng)化，“另有一些神經(jīng)元得到強(qiáng)化”表達(dá)過(guò)于寬泛。 D“mRNA的總量不變”文中無(wú)此信息。）