閱讀是個(gè)好習(xí)慣，要養(yǎng)成閱讀這個(gè)習(xí)慣需要從小開(kāi)始。親子閱讀是現(xiàn)在很多家長(zhǎng)會(huì)選擇的閱讀方式，而掌握親子閱讀是技巧可以達(dá)到事半功倍的效果哦，那么親子閱讀有什么技巧呢?下面我們一起來(lái)看看吧。

　　親子閱讀的定義

　　親子閱讀，就是父母與孩子一起閱讀。孩子和父母通過(guò)書(shū)和閱讀建立聯(lián)系，增進(jìn)溝通，豐富孩子的課外閱讀。寶寶與父母一起閱讀，可以共同汲取知識(shí)，共同進(jìn)步，孩子與父母的溝通增加了，感情也會(huì)遞增，可以共同收獲讀書(shū)帶來(lái)的歡笑與共鳴。通過(guò)親子閱讀，可以讓孩子更勇敢、有自信、對(duì)知識(shí)的渴望，最后收獲快樂(lè)的果實(shí)。

　　親子閱讀有哪些技巧

　　1.根據(jù)孩子的需要選擇合適的書(shū)籍，不要過(guò)分追求專(zhuān)業(yè)性。

　　2. 父母可以讓孩子對(duì)閱讀產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的欲望，共讀是讓孩子發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的樂(lè)趣。

　　3.孩子出生后就可以和孩子共讀，要慢慢培養(yǎng)，不可過(guò)分要求。

　　4.讓共讀成為一種習(xí)慣，安排一個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行共讀，時(shí)間不必太長(zhǎng)，可以選擇在晚上睡覺(jué)之前。

　　5.和孩子共讀時(shí)，可以模仿少兒節(jié)目中主持人的朗讀方式，改變音調(diào)來(lái)讀不同的人物，讀到精彩部分時(shí)，可以故意慢下來(lái)，吸引孩子。

　　6.父母應(yīng)提前熟悉內(nèi)容，做好充分的準(zhǔn)備，這樣才可以盡可能的把更多的樂(lè)趣帶給孩子。

　　7.從少量的字開(kāi)始，逐漸的增加，讓他漸漸熟悉，并且愛(ài)上閱讀。

　　8.可以把讀書(shū)和音樂(lè)結(jié)合起來(lái)，也可以在閱讀中做游戲或者扮演某個(gè)角色，這樣小朋友就可以體驗(yàn)到讀書(shū)的歡樂(lè)。

　　親子閱讀的方式有哪些

　　眾所周知，無(wú)論是什么樣的教育方法都要有好的、最合適方式才能發(fā)揮出它最大的功效。親子閱讀的方式也有很多種，因此寶媽要選擇最適合孩子的方法進(jìn)行親子閱讀。

　　第一種，聲音閱讀。如果孩子太小無(wú)法閱讀時(shí)，可以由大人用說(shuō)的、用念的替代，例如：三歲以前的小孩由于手眼協(xié)調(diào)還沒(méi)有完全成熟、穩(wěn)定，因此這一階段的引導(dǎo)，可讓孩子看大圖片，大人一面用手指著圖片，告訴他圖片的名稱(chēng)，一面讓孩子看你的嘴型，同時(shí)速度放慢，咬字要清晰，并且多重復(fù)幾次，這樣等于同時(shí)教孩子閱讀和發(fā)音。另外，在和孩子進(jìn)行親子閱讀時(shí)，大聲地念或多模擬小動(dòng)物的聲音，并且做到腔調(diào)抑揚(yáng)頓挫、富有感情，這樣可以讓孩子對(duì)閱讀感興趣。

　　第二種，在閱讀中像孩子提問(wèn)，或讓孩子重新復(fù)述故事。這種方法一般適用于孩子四、五歲時(shí)，這時(shí)他們不再完全依賴圖畫(huà)。選擇的故事要更活潑、有趣，而且一些他不完全熟悉的事物也會(huì)給他帶來(lái)新鮮感。父母在陪讀時(shí)不必照本宣科講述，而未講之前可以讓他自己「看圖說(shuō)故事」，或講完讓他重述一次，或問(wèn)幾個(gè)相關(guān)的問(wèn)題，訓(xùn)練他們說(shuō)話的能力。另外，也可以鼓勵(lì)孩子將他熟悉的故事大意講給大人聽(tīng)，這樣做，一則能看出孩子的吸收力，再則亦可培養(yǎng)其表達(dá)能力。