北京版一年級(jí)下冊(cè)《認(rèn)識(shí)人民幣》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第52~56頁，例1、例2、例3、例4，練習(xí)十二及相應(yīng)練習(xí)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)人民幣，知道人民幣的單位是元、角、分．掌握l元=10角，1角=10分，初步學(xué)會(huì)簡單的化聚。

　　2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)人民幣和不亂花錢教育。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和有序性。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　1、通過觀察人民幣的形狀、顏色、圖案等認(rèn)識(shí)人民幣。

　　2、理解1元=10角，1角=10分

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　理解l元=10角，1角=10分

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　人民幣學(xué)具、硬幣、課件

　　教學(xué)過程：

　　認(rèn)識(shí)1元以下的人民幣

　　一、談話導(dǎo)入

　　1、出示例題第一幅圖，讓學(xué)生仔細(xì)觀察。

　　2、提問：你們從圖中看到些什么？你們買過東西嗎？買東西要用什么？各個(gè)國家的錢都有不同的名稱，誰知道我們國家的錢叫什么？

　　3、揭示課題，齊讀課題。

　　二、自主學(xué)習(xí)

　　1、認(rèn)一認(rèn)

　�。�1）利用手中的人民幣學(xué)具，先自己認(rèn)一認(rèn)，再在小組內(nèi)交流，看誰認(rèn)得多。（可以兩人一組，一個(gè)拿，一個(gè)認(rèn)。）

　　（2）看書53頁的例1，認(rèn)識(shí)更多的人民幣。

　�。�3）認(rèn)真觀察觀察人民幣的正反面都有什么？

　　2、你有什么方法記住這些人民幣的？把你的想法在小組內(nèi)交流。

　　3、人民幣的單位有（ ）、（ ）、（ ）