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2019-01-11 21:42:05 下載試卷 標(biāo)簽:北京版數(shù)學(xué) 一年級下冊 數(shù)學(xué)教案
板書:35里面有 3個十和5個一
師:請你從35開始繼續(xù)數(shù)物品,一直數(shù)到42個。
師請一名數(shù)小棒的學(xué)生展示42根小棒的擺放方法。說一說42里面有幾個十和幾個一?
板書:42里面有4個十和2個一。
〔設(shè)計意圖:通過具體的操作活動,理解數(shù)的組成〕
師:從45數(shù)到63,63里面有幾個十和幾個一?
師:請一學(xué)生說一個數(shù),大家接著數(shù)。同桌再互相考一考。
師:從88數(shù)到100,能行嗎?
〔設(shè)計意圖:進一步理解數(shù)的組成,并會從任意一個數(shù)接著往下數(shù)〕
師:同學(xué)們數(shù)數(shù)越來越好了,老師這兒有幾幅圖,一起來看看。課件分別出示湯圓圖和鋼筆圖。
、耪f出由幾個十和幾個一。共有多少個湯圓?(課件出示答案)
⑵表示的是幾個十和幾個一,說說想法,一共有多少枝鋼筆?(課件出示答案)
2、估數(shù)、數(shù)數(shù)、100數(shù)的組成
課件出示動態(tài)的百羊圖
師:猜一猜大約有多少只羊?(生猜)
師:到底有多少只呢?你來數(shù)數(shù)吧。▌討B(tài)的羊不好數(shù),羊多不好數(shù))
師:誰能想個辦法,能讓我們比較容易地數(shù)出一共有多少只羊?(生想辦法)
師:出示把動態(tài)的羊10個10個圈起來,用柵欄圍住,現(xiàn)在我們再來數(shù)一數(shù)。(生很快數(shù)出是100個)
師:怎么這么快數(shù)出來了,生說出數(shù)的方法:10個10個數(shù),數(shù)了10個十
師:10個10是多少? 板書:10個10是100
板書課題:100以內(nèi)數(shù)的認識
〔設(shè)計意圖:進一步滲透估數(shù)的意識,體會10個10個數(shù)的優(yōu)越性,并認識10個10是100,理數(shù)100的意義,突破知識的難點!
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