小學(xué)學(xué)習(xí)方法：如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　1、積極參與課堂教學(xué)活動

　　“課堂學(xué)習(xí)活動”是指為完成學(xué)習(xí)任務(wù)而設(shè)計的，由學(xué)生自主參與的各種學(xué)習(xí)形式。要培養(yǎng)學(xué)生“主動參與”的習(xí)慣，教師就要適時組織有效的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在課堂活動中主動操練，主動交流，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

　　2、課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)

　　小學(xué)生如何學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)能使學(xué)生明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及重、難點，帶著疑問上課，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率。按照大腦遺忘規(guī)律的表現(xiàn)，只有及時復(fù)習(xí)，把平日所學(xué)的零散知識系統(tǒng)化，條理化，彌補學(xué)生知識的缺陷，才能鞏固所學(xué)知識。

　　3、積極思考和集中精力

　　在課堂教學(xué)與課后輔導(dǎo)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生積極思考的習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)中遇到的問題，要使學(xué)生盡量自己解決，而不依賴他人。教學(xué)時，要注意培養(yǎng)學(xué)生集中精力學(xué)習(xí)的習(xí)慣，課外學(xué)習(xí)時，也要幫助學(xué)生克服邊學(xué)習(xí)邊玩，邊學(xué)習(xí)邊吃東西等不良習(xí)慣。

　　4、手腦并用。

　　在教學(xué)過程中，不僅要引導(dǎo)學(xué)生多觀察，多思考，遇事問個為什么，更要把得到的結(jié)論記錄下來動手演練，進(jìn)行驗證，在實踐中體驗獲取知識的規(guī)律和樂趣，這樣持之以恒，“勤思勤動”的習(xí)慣就會在“樂”中逐步形成。