小學(xué)六年級論述作文：自信是成功的開始

　　法國文學(xué)家巴爾扎克曾說過：“發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇氣在不可知的天地中前行。”許多人的心里往往都藏著一件很想嘗試卻又不敢去完成的事情，原因在于——他們沒有自信。

　　愛因斯坦的“相對論”發(fā)表后，有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的反駁。可是愛因斯坦坦白，相信自己的理論必然會取得勝利，對反駁不屑一顧，他說：“如果我的理論是錯的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終于使“相對論”成為二十世紀(jì)的偉大理論，舉世矚目。

　　我想“自信”這兩個字一直與我無緣，特別是發(fā)現(xiàn)自己能做到的事情，周圍人卻能做得更好。所以我渴望擁有自信，就如同一棵豆苗在房屋的細縫里渴望著明媚的陽光。

　　就在我的身邊，有人可以次次考到名列前茅的分數(shù)；有人可以寫出優(yōu)美的文章；有人可以用輕盈靈巧的手指彈出美妙動聽的樂曲……而我，就只能遠遠地望著他們帶著光芒的身姿，將自己的自信咽在肚里。

　　于是我就開始反思，為什么？為什么我不能擁有自信？難道真是因為我缺少才能？

　　我想不是，因為每個人都有其獨一無二的優(yōu)點，而我真正缺少的，是將這些優(yōu)點呈現(xiàn)給他人的勇氣。但是我害怕，怕自己認為的優(yōu)點是別人眼中的笑點。所以我常常是將自己封閉在自我保護的繭之中。這樣我也自然換不來別人對我的認可，害怕自己不受歡迎，也就更加不愿熱情交流，自然而然，那種自信心也就逐漸離我而去。

　　一次，美術(shù)老師要選出美術(shù)組長，恰好，我的愛好就是繪畫，正當(dāng)我想舉手報名時，一個念頭阻止了我：萬一你又被同學(xué)們嘲笑了怎么辦？這時，老師說：“既然沒人舉手，那就看誰這次畫的畫好，誰就當(dāng)吧。”這個決定讓我的信心又回來了，一定要好好畫！我暗下決心。也不知花費了我多少時間和精力，一幅令我滿意的畫終于完成了，于是我懷著忐忑不安的心理，捧著畫向老師走去，可是，要是被笑話了怎么辦？算了，管它呢！畫都畫好了，總不能浪費吧？就這樣，就連我自己都不敢相信，我把畫交上去了，并且，不可置信地成為了美術(shù)老師的幫手！

　　原來，我的優(yōu)點是繪畫。原來，自信是成功的開始。

　�。�六年級：鄒紫軒）

　　原創(chuàng)專稿，未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載