小學(xué)六年級(jí)想象作文：字典的自述（二）

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”這些話都是在贊美誰(shuí)呢？哈！當(dāng)然是在贊美我啦。

　　我是一本書，人們都叫我字典。要說(shuō)我的樣子嘛，那可以說(shuō)是惟妙惟肖。我由許多張雪白的紙和黑色的字組成。我長(zhǎng)得小巧玲瓏的，但卻很胖很胖，大腹便便的樣子讓同類經(jīng)常嘲笑，可我又有什么辦法呢。

　　別看我長(zhǎng)得胖，那可以說(shuō)是一肚子學(xué)問(wèn)。小學(xué)生有不認(rèn)識(shí)的字都要請(qǐng)教我。不僅如此，世界上的字我都知道，別說(shuō)是小學(xué)生，就是那些有名的學(xué)者，遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，也是要問(wèn)我。

　　我可不光知道世界上所有的字，我還知道它們的意思，并且我還能給它們組許多詞語(yǔ)。如果你們有什么不認(rèn)識(shí)的字一定要問(wèn)我喔。

　　我還是一名老師，別看我不能說(shuō)話，在眾多小學(xué)生的眼中，我可是一位稱職的老師；我不僅是人們的老師，還是人們的好朋友，他們從我這里結(jié)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的漢字，知道了它們的字形、讀音和意義，可以說(shuō)是我把人們領(lǐng)進(jìn)了漢字的天地。

　　一個(gè)人，從他開(kāi)始學(xué)字起，就要求助于我。別看世界上的人無(wú)數(shù)，能把我的知識(shí)完完全全學(xué)下來(lái)的沒(méi)有幾個(gè)。

　　在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中，人們常常會(huì)遇到不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)候我就該登場(chǎng)了。別看我長(zhǎng)得小，但我的知識(shí)可是無(wú)人能及的呦。

　　（六年級(jí)：知味）

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