四年級(jí)語文閱讀練習(xí)題：魯迅小時(shí)候

　　魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。

　　魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書—《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒有美術(shù)課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。

　　魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意、不動(dòng)腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。

　　1、照樣子，寫詞語。（3分）

　　津津有味：______________ 、______________ 、______________

　　2、我會(huì)寫出下列詞語的反義詞。（6分）

　　三心二意（ ） 津津有味（ ） 聰明伶俐（ ）

　　3、我會(huì)在文段中找出四字詞語來。（4分）

　　______________、______________、______________、______________

　　4、從文中舉例說明魯迅學(xué)習(xí)是怎樣專心致志的。（3分）

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　　5、從文中舉例說明魯迅學(xué)習(xí)又是怎樣的有趣有益。（3分）

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　　6、魯迅給了我們一個(gè)怎么樣的啟示？請(qǐng)用“————”在文段中畫出來。（2分）

　　7、讀了這篇短文后，你要向魯迅學(xué)習(xí)什么呢？ （4分）

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　　魯迅小時(shí)候是一個(gè)很聰明的孩子，他的記憶力很好。人家念二三十遍才記得熟的東西，他念兩三遍就能背了。他這樣能背，老師就讓他比別人多背一些，甚至曾經(jīng)讓他一本書一本地背。他還是背出來了。當(dāng)然，魯迅讀書不光憑自己的聰明伶俐，還依靠自己的勤奮。

　　魯迅小時(shí)候也很喜歡玩耍。他怎樣玩呢？第一，他喜歡種花。為了種花還專門買了一本怎樣種花的書—《花鏡》來看。他還專門在各種花旁邊插上竹簽，寫明花的名稱，弄得津津有味。第二，他喜歡描畫。那時(shí)候沒有美術(shù)課，他自己買了一些宣紙，映在繡像小說上，把書上的人物、房屋等描下來，再訂成一本一本的小冊(cè)子。這對(duì)他以后在南京路礦學(xué)堂學(xué)畫圖很有幫助。

　　魯迅小時(shí)候的學(xué)習(xí)和玩耍，給了我們一個(gè)深刻的啟示：讀書學(xué)習(xí)就該專心致志，決不可三心二意、不動(dòng)腦筋；休息玩耍，不要呆頭呆腦，而要玩得有趣有益。

　　1、照樣子，寫詞語。（3分）

　　津津有味：___栩栩如生__ 、__亭亭玉立___ 、____心心相印___

　　2、我會(huì)寫出下列詞語的反義詞。（6分）

　　三心二意（專心致志 ） 津津有味（索然無味） 聰明伶俐（呆頭呆腦 ）

　　3、我會(huì)在文段中找出四字詞語來。（4分）

　　____聰明伶俐__、____津津有味___、___專心致志___、___三心二意___

　　4、從文中舉例說明魯迅學(xué)習(xí)是怎樣專心致志的。（3分）

　　______魯迅就算是玩也離不開學(xué)習(xí)，如：自學(xué)美術(shù)，種花，從中可以看出，魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)專心致志。

　　5、從文中舉例說明魯迅學(xué)習(xí)又是怎樣的有趣有益。（3分）

　　____魯迅學(xué)習(xí)，把玩樂與知識(shí)融為一體，勞逸結(jié)合，既娛樂自己，又學(xué)到知識(shí)。_

　　6、魯迅給了我們一個(gè)怎么樣的啟示？請(qǐng)用“————”在文段中畫出來。（2分）

　　7、讀了這篇短文后，你要向魯迅學(xué)習(xí)什么呢？ （4分）

　　______學(xué)習(xí)魯迅就算是玩也離不開學(xué)習(xí)，讀書學(xué)習(xí)專心致志，不三心二意、多動(dòng)腦筋。