蘇教版六年級下冊《莫泊桑拜師》語文教案

　　教學(xué)目的：

　　1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．識記生字，理解詞語。

　　3．懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路。

　　教學(xué)重點：

　　讀中感悟福樓拜的循循善誘和莫泊桑的虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。

　　教學(xué)難點：

　　合作探究法，讀中感悟福樓拜的循循善誘和莫泊桑的虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神。

　　教具準(zhǔn)備：

　　1．課件。

　　2．學(xué)生收集相關(guān)人物的文字、圖片資料。

　　課時安排：

　　兩課時

　　教學(xué)過程：

　　第一課時

　　教學(xué)要求：

　　1．學(xué)會課文生字。理解“簡陋”、“烙印”等詞語的意思，并引導(dǎo)學(xué)生注意積累“孜孜不倦”、“直截了當(dāng)”、“萬般無奈”等成語。

　　2．在正確流利地朗讀課文的基礎(chǔ)上，學(xué)會概括課文的主要內(nèi)容。

　　3． 憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神，并初步懂得仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。

　　教學(xué)重點：

　　在正確流利地朗讀課文的基礎(chǔ)上，學(xué)會概括課文的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)難點：

　　學(xué)會概括課文的主要內(nèi)容。

　　教學(xué)過程：

　　一、回顧舊知，導(dǎo)入新課。

　　1．回顧學(xué)過的語文課，我們都認(rèn)識了哪些人物？從這些人物身上，你都受到了哪些啟發(fā)？

　　2．今天我們再來認(rèn)識一位人物。板書課題。

　　3．圍繞課題質(zhì)疑。