2、管家為什么給公儀休送鯉魚呢？公儀休是怎樣拒收禮物的？

　�、伲ü芗艺f是因?yàn)楣珒x休為國(guó)為民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚給他補(bǔ)身子。）

　�、谡娴氖沁@樣嗎？（其實(shí)是管家的主人知道公儀休愛吃鯉魚，有意討好公儀休）

　　③可能為了達(dá)到那些目的來討好公儀休呢？

　�、芄芗乙詾�“民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚給他補(bǔ)身子。”這種正當(dāng)?shù)睦碛蓙硖嬷魅擞懞霉珒x休，那么他應(yīng)該是怎樣的表情呢？（注意討好哦）那會(huì)怎樣來說這句話呢？

　�、葜该�讀，齊讀

　　⑥那么公儀休沒有接受這種討好，他是怎么做的呢？

　�、吖珒x休說一聞到魚的腥味就要嘔吐，其實(shí)這是假話。（他這樣說才能讓管家乖乖地把魚帶回去，表現(xiàn)出了他的機(jī)智。）

　�、嗳绻�他不這么說，那他會(huì)怎么說，又會(huì)有什么結(jié)果呢？

　　⑨指名讀這段話。

　　3、說話練句

　　因?yàn)開______，所以讓管家送來兩條活鯉魚，給公儀休補(bǔ)了身子。

　　因?yàn)開______，所以公儀休不收鯉魚。

　　4、公儀休愛吃鯉魚，卻不收別人送的鯉魚。 子明聽了公儀休的話，會(huì)怎么想？

　　小結(jié)

　　公儀休故意說了一番假話，來拒絕接受別人送的鯉魚，表現(xiàn)了他的聰明與機(jī)智。

　　5、指名分角色讀這段話，注意神態(tài)、語(yǔ)氣。

　　第三部分

　　1、為什么公儀休愛吃鯉魚，卻又拒收鯉魚呢？

　�、佼嫵鲇嘘P(guān)句子。

　�、邶R讀

　�、壅页鲫P(guān)聯(lián)詞，再讓學(xué)生根據(jù)這些詞談?wù)劰珒x休的想法，最后反復(fù)朗讀，注意突出反問語(yǔ)氣，體會(huì)人物品格。

　　2、出示：正因?yàn)槲蚁矚g吃魚，所以萬(wàn)不能收人家的魚。……

　　現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？

　　引導(dǎo)思考：你是怎樣理解這段話的？

　　相機(jī)板書：清正廉潔。

　　3、細(xì)讀這段話中的兩個(gè)問句，比一比，有何不同？ 給最后一個(gè)問句換個(gè)說法，應(yīng)怎么說？（指導(dǎo)朗讀。）

　　4、聽了公儀休的話，子明這時(shí)會(huì)怎么想？他今后怎么做呢？

　　5、分角色談對(duì)話。

　　四、總結(jié)全文。

　　這個(gè)獨(dú)幕劇里講兩千多年前魯國(guó)宰相公儀休愛吃鯉魚卻拒收鯉魚的故事，表現(xiàn)了公儀休以身作則，清正的崇高品格，給我們?nèi)松�的成長(zhǎng)、做人以很深的啟發(fā)。