小學語文記敘文閱讀練習題及答案：我叫馬三立

　　20世紀90年代，已經(jīng)步入耄耋之年的馬三立依然保持著健旺的活力。一向低調(diào)的馬三立，被尊為相聲藝術的一面旗幟。

　　1992年，后期為馬三立捧場的合作者王鳳山也去世了。風格獨特、技藝爐火純青的大師級演員，能夠找到一位功力相當、與之配合默契的搭檔是非常不容易的，痛失臂膀，馬三立的痛心、惋惜可想而知。但那時的馬三立沒有多少閑余傷感，相聲、觀眾都需要他。王鳳山逝后，他就只說單口的小段節(jié)目了。他以老者的神態(tài)、語氣講笑話，往往從大家熟悉的生活瑣事說起，乍聽起來絮叨細碎，茫無頭緒，可就在你不知不覺間流水無痕地轉(zhuǎn)入正題了，他仍舊不慌不忙，直至“包袱”設就，從容“抖”開，讓你先一怔，才幡然醒悟，忘情失笑，而且越笑越有味道，有時還會依稀咀嚼出一絲哲理來，這就是大師的功力和境界。

　　大師的幽默又是不受舞臺限制的。去勞教所，剛下汽車就有兩位女警察從兩邊攙扶，記者一路追隨照相，馬三立忽然溫和地對女警察說：“能不能由一位扶著我？”女警察不解。“可你們看這么多記者照相，明天一準見報，群眾看見我讓倆警察架著往里走，會說馬三立這么大年紀還犯案，這不，被警察押著進監(jiān)獄了！”此話一出，據(jù)說扶著他的兩位女警察彎下腰，半天沒直起腰來！

　　馬三立在臺上說相聲時經(jīng)常自稱“馬大學問”，生活中的他確實愛讀書，到老仍手不釋卷，并且興趣廣泛，博聞強記。他讀書涉獵的面很廣，從古詩文到演義、評話、野史、傳奇、志異、“笑林”以至科普讀物都讀。他認為相聲演員“肚子是雜貨鋪”，為此他一直忙中偷閑見縫插針勤讀不已。

　　除了讀書，他還喜歡看戲。戲曲和曲藝歷來不分家，看戲是他的老愛好，他因此結(jié)交了許多梨園行的朋友，還能粉墨登場，晚年偶爾在慶典或聯(lián)歡性的戲中“客串”角色。他還愛好國畫、書法，愛看足球。

　　馬三立的記憶力堪稱訓練有素，而且到老不衰。他說的段子經(jīng)常有大段的“貫口活”，文字很長，還要背誦如流、朗朗上口，都是靠早年的苦讀強記。到晚年一直沒有放松對記憶力的鍛煉。

　　他曾在紙上寫下了：“風前之燭瓦上的霜，珍惜聲望，莫追時尚”。晚年的馬三立始終律己甚嚴，曾經(jīng)自擬“養(yǎng)心安神十一條不該”和為人處世的“三別、三不、三對、三要”。盛名之下的相聲大師，老來給自己立下這么多嚴格的規(guī)矩！

　　2001年，他接受第一次手術。他在住院期間仍然樂觀、豁達，笑口常開。術后傷口疼痛，醫(yī)生說實在太疼就打止疼針，他知道杜冷丁類麻醉藥容易上癮，忍著疼痛不讓多打，還告訴醫(yī)生：“少打這樣的針，回頭病好了出院沒回家，從醫(yī)院直奔戒毒所就麻煩了！”在場醫(yī)護人員都忍不住笑了。

　　2001年12月8日晚，《今晚報》等單位聯(lián)合舉辦“相聲藝術大師馬三立從藝80周年暨告別舞臺晚會”。馬三立仍是那身可體的灰色中山裝，那副鍍金框架的秀郎架眼鏡，身材修長，還夾有灰色的銀發(fā)梳理得一絲不茍，面含微笑，一派儒雅的長者風范。

　　他依然照例向觀眾作揖示意。待如潮掌聲止息下來，大廳里鴉雀無聲，人們都靜靜地等著大師開口，卻誰也沒想到，那沙啞、溫和的嗓音說出的第一句話是：“我叫馬三立……”

　　他用這種小學生報到式的自報家門，輕輕消除了與幾千名觀眾的距離，也緩和了現(xiàn)場繃得過緊的氣氛。人們很難察覺他的表演是何時開始的。他還在不慌不忙地和觀眾聊天，似乎有意沖淡晚會的隆重、嚴肅氣氛。他嫻熟自然地即興抓哏，妙語連珠。相聲就是讓人們笑的，他要把笑進行到底。他原為讓人笑的，他堅持到了最后。

　�。ㄟx自《文匯報》，有改動）

　　(1)下列對文章有關內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?5分)

　　A．風格獨特、技術爐火純青的王鳳山去世后，馬三立十分痛心，他決定不再說對口相聲，而改為只說單口的小段。

　　B．馬三立的單口小段常常以生活瑣事為引子，逐漸才轉(zhuǎn)入正題，讓觀眾在忘情的笑聲中咀嚼出其中發(fā)人深省的哲理。

　　C．馬三立到老都手不釋卷，涉獵廣泛，因為他認為相聲演員“肚子是雜貨鋪”。他還愛好看戲，這對他的表演也有幫助。

　　D．“風前之蝕，瓦上的霜”，形象地表達了馬三立已步入老境：“珍惜聲望，莫追時尚”是他的嚴以律己，也是保守的表現(xiàn)。

　　E．本文選取耄耋之年的馬三立生活中、舞臺上的幾個片段，點面結(jié)合，夾敘夾議，表現(xiàn)了這位相聲大師的為人和表演風格。

　　(2)馬三立有哪些性格特點？請簡要分析。(6分)

　　(3)馬三立舞臺表演的功力表現(xiàn)在哪些方面？請簡要說明。(6分)

　　(4)馬三立一向低調(diào)，卻被尊為相聲藝術的一面旗幟，請結(jié)合全文，談談你對“低調(diào)”的理解。(8分)

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