6 請(qǐng)學(xué)生用I like...句型說出自己喜歡做的運(yùn)動(dòng)，教師逐一向全班報(bào)告He/She likes...領(lǐng)說句型， 學(xué)生跟讀。

　　這個(gè)過程逐步過渡到一個(gè)學(xué)生說I like...另一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)述He/She likes...在操練過程中老師要特意幫助學(xué)生在第三人稱后的動(dòng)詞末尾加s，在操練過后，要學(xué)生根據(jù)板書總結(jié)什么樣的人稱后動(dòng)詞末尾加s。

　　做Magic ears/eyes游戲來學(xué)習(xí)Yes，she does.No，she doesn’t.

　　She likes...

　　一個(gè)學(xué)生對(duì)老師耳語說Ilike...請(qǐng)其他學(xué)生來猜他/她喜歡的東西，用句子He/She likes...老師回答Yes，he/she does.

　　No，he/she doesn‘t.He/She likes...

　　D Read and say

　　1 教師出示本課幻燈片或掛圖，介紹人物和課文內(nèi)容， 學(xué)生看圖聽錄音，了解整篇對(duì)話內(nèi)容。

　　2 學(xué)生聽錄音，模仿跟讀。

　　3 學(xué)生自由朗讀，教師巡視并給予個(gè)別指導(dǎo)。

　　4 師生問答，檢查學(xué)生掌握情況Do you have any hobbies？Do you like cooking？ Helen likes taking photos，right？

　　5 判斷下列句子是否與課文內(nèi)容相符，用“√”或“×”

　　表示

　�。� ） 1.Ben likes collecting English stamps.

　�。� ） 2.Mike likes taking photos.

　�。� ） 3.Yang Ling likes growing flowers.

　　（ ） 4.Yang Ling can make a T-shirt for Mike’s dog.

　�。� ） 5.Ben’s brother likes collecting animal stamps.

　　6 學(xué)生四人一組，分角色朗讀并表演對(duì)話。

　　7 請(qǐng)三至四組學(xué)生上臺(tái)表演對(duì)話。

　　E Assign homework

　　1 必做聽錄音，朗讀并表演對(duì)話。

　　2 必做聽錄音，學(xué)唱英語歌曲 Hobbies

　　3 選做用“I like” 說出自己的喜好并自編一段小對(duì)話。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　Unit 3 Hobbies

　　A Read and say （ 對(duì)話的投影片）

　　a stamp a ship I like stamps.

　　an animal beautiful You like animals.

　　collect classmate He likes flowers.

　　take photos She likes cats.