2）a. Teacher points at a girl or a boy.

　　T： Who’s that boy？

　　Ss： He’s __________ . He’s a _______

　　T： Who’s that girl？

　　Ss： She’s__________ . She’s a _______

　　b. Now， Group 1 and 2 ask， Group3and4 answer.

　　12： Who’s that boy？

　　34： He’s ... He’s a student.

　　Now， exchange

　　34：Who’s that girl？

　　12： She’s… She’s a student.

　　…

　　Step 3 Presentation.

　　1． T： Look， who’s that boy？ （老師手拿Ben 的頭飾）

　　S： He’s Mike.

　　T： No， you’re wrong.

　　T：Now， I’m this boy. You ask me， ok？ （老師戴上Ben 的頭飾讓學(xué)生猜）

　　S： Are you Gao Shan？

　　B： No， I’m not.

　　S： Are you Liu Tao？

　　B： No， I’m not. I’m Ben.

　　T： Look！ He’s Ben. He’s a student. He’s a new student.

　　Today we’ll learn a new lesson： A New Student. （Ss read the title after Teacher.）

　　2. pre-reading

　　1） Ben與學(xué)生對話 T：Now， who wants to welcome Ben？

　　S1： Hello， Ben. Welcome to our school.

　　老師飾演Ben： Hello， I’m new here. Nice to meet you！

　�。ㄍㄟ^與幾個(gè)學(xué)生的對話，讓學(xué)生熟悉句型 I’m new here. / Welcome to our school.

　　2） 課件出示Mike和Miss Li的圖片

　　Ben： （Point to the picture of Mike） Who’s that boy？

　　Ss： He’s Mike. He’s a student.

　　Ben： （Point to the picture of Miss Li） Who’s that woman？

　　Ss： She’s Miss Li. She’s a teacher.

　　3） 課件出示Mrs Brown的圖片

　　Ben： （Point to the picture of Mrs Brown） Who’s that woman？

　　Ss： She’s Mrs Brown.

　　T： Yes， she’s David’s mother， but what’s her job？ A doctor？ A teacher？

　　Let’s ask her together： Are you a teacher？

　　Mrs Brown： No， I’m not. I’m a nurse.（教師請于學(xué)生問后，點(diǎn)擊右下角小喇叭）

　　4）配音

　　a. 請三位同學(xué)對照圖片，對課文內(nèi)容進(jìn)行配音。（課文中的字體已被刪除）

　　b. 請三位同學(xué)對照flash，對課文內(nèi)容進(jìn)行配音。（請將鼠標(biāo)靠至字幕處，出現(xiàn)小手時(shí)點(diǎn)擊，再確定，即可看見flash。播放時(shí)請將小喇叭靜音）