蘇教牛津版三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)《My school bag》Lesson3教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 進(jìn)一步鞏固本單元所學(xué)單詞句型。

　　2. 能正確完成E部分聽(tīng)力練習(xí)并完成游戲。

　　3．會(huì)唱歌曲ABC song

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：游戲及歌曲

　　教 學(xué) 過(guò) 程

　　用時(shí)：20分鐘

　　第一步：復(fù)習(xí)（單元重點(diǎn)內(nèi)容）

　　用時(shí)：5分鐘

　　1．T： (PPT 1 顯示課題)Hello， boys and girls. Nice to meet you again.

　　T： 在第一單元中，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些文具類單詞和談?wù)撨@些物品的主要句型，你還記得嗎？現(xiàn)在我們一起來(lái)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧！（課件跟讀）

　　2．T： Now let’s ask and answer like this. 現(xiàn)在請(qǐng)你看一看同桌同學(xué)的書包或者鉛筆盒里有些什么，用我們本單元學(xué)到的句型進(jìn)行問(wèn)答，下面有兩位同學(xué)將為你做出示范，請(qǐng)你仔細(xì)看。

　�。▽W(xué)生示范對(duì)話）

　　T： 請(qǐng)你就身邊的文具和書本進(jìn)行對(duì)話問(wèn)答吧！

　�。ū静襟E設(shè)計(jì)說(shuō)明：通過(guò)本步驟學(xué)生能夠在教師的幫助下把有關(guān)文具和本單元相關(guān)句型進(jìn)行回憶和再現(xiàn)。）

　　第二步：完成各版塊教學(xué)

　　用時(shí)：10分鐘

　　1． T： OK. 剛才我們一起再次回憶了本單元的主要知識(shí)，現(xiàn)在我們一起來(lái)做一個(gè)聽(tīng)力練習(xí)，Let’s listen and circle. 請(qǐng)翻開(kāi)書第10頁(yè)。在本頁(yè)，你可以看到a到f 5道聽(tīng)力選擇題，請(qǐng)你仔細(xì)聽(tīng)老師報(bào)出的物品，把相應(yīng)的物品圈出來(lái)。（ PPT2）例如第一題，你可以看一只蠟筆和一只鋼筆，老師將報(bào)的是句子： It’s a crayon. 你應(yīng)該把那個(gè)圈出來(lái)呢？

　　T： 對(duì)！你應(yīng)該把蠟筆圈出來(lái)，這道題目就做完了，懂了嗎？好，我們下面正式開(kāi)始了，請(qǐng)聽(tīng)仔細(xì)了�。ɡ蠋熯叧尸F(xiàn)題目邊報(bào)聽(tīng)力內(nèi)容）

　　2． T： OK. That’s all. 聽(tīng)完了，你都做對(duì)了嗎？下面我們一起來(lái)核對(duì)一下答案。

　�。ń處熤痤}反饋答案）

　　3. T： 在以后的練習(xí)中我們還會(huì)碰到類似的聽(tīng)力練習(xí)，但是只要你牢固掌握了單詞知識(shí)，抓準(zhǔn)句子中的關(guān)鍵詞語(yǔ)，細(xì)心做題，相信你一定能夠全對(duì)的。好，下面我們來(lái)輕松一下，let’s play a game， OK？ OK！ 這個(gè)游戲怎么玩呢，老師先不告訴你，請(qǐng)你自己看圖，想一想這個(gè)游戲該怎么玩。（PPT 3顯示E2部分圖片）

　　4. T： 你看懂了嗎？在這個(gè)游戲中，我們需要事先在書包里放上一些書本和文具，由一位同學(xué)閉上眼睛去摸一摸，說(shuō)說(shuō)書包里都有哪些東西。讓別人猜的同學(xué)應(yīng)該怎么問(wèn)呢？ 對(duì)！我們可以問(wèn)：What’s in my school bag？ 猜的同學(xué)可以回答：It’s a/an … 明白了嗎？ 好，下面我們有請(qǐng)兩位同學(xué)給大家做示范。

　�。▽W(xué)生示范游戲?qū)υ挘?br />
　　5．T： OK. You can play this game now.提醒大家的是我們不僅可以把東西放在書包里，也可以放在鉛筆盒里或者書桌里等等，這樣就可以問(wèn)出不同的問(wèn)題，例如What’s in my desk？等等�，F(xiàn)在你也可以來(lái)玩這個(gè)游戲啦！

　　1. 6. T： Do you like this game？ 你喜歡這個(gè)游戲嗎？課后你還可以用這個(gè)游戲復(fù)習(xí)別的學(xué)過(guò)的單詞呢！最后，我們一起來(lái)學(xué)一首歌曲吧——ABC song. 先請(qǐng)你來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)！First let’s listen. (課件播放歌曲)

　　2. T： 這首歌的歌詞很特別，就是英文的26個(gè)字母。在這里老師特別提醒大家注意這幾個(gè)字母的發(fā)音。（示范帶讀字母C，G，H，J，M， N，V，W，Z）

　　3. T： Now let’s listen to it again. This time you can try to sing. (課件播放歌曲)

　　3. T： 這首歌曲可以很好地幫我們記憶英文的26個(gè)字母。希望你在課后也可以練習(xí)唱一唱。

　�。ū静襟E設(shè)計(jì)說(shuō)明：在本步驟中教師通過(guò)各種不同的形式帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)本單元知識(shí)，再通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)教給學(xué)生做題方法。接著通過(guò)游戲?qū)W習(xí)操練，不會(huì)讓學(xué)生在這樣的課中感覺(jué)枯燥，最后學(xué)習(xí)歌曲。）

　�。ńY(jié)束語(yǔ)）

　　T： 在第一單元中，我們一起學(xué)習(xí)了有關(guān)文具的單詞還有談?wù)撐锲返南嚓P(guān)語(yǔ)言知識(shí)，還學(xué)習(xí)了歌曲ABC song. 相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中能很好的運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行交流。 Bye！