4、感受冰心奶奶的喜愛(ài)，學(xué)習(xí)課文第9自然段。

　�。�1）師：同學(xué)們，之所以冰心奶奶說(shuō)：“朋友，春天在哪里？你春游的時(shí)候，記住‘只揀兒童多處行’是永遠(yuǎn)不會(huì)找不到春天的！”表達(dá)了冰心奶奶對(duì)兒童怎樣的感情呢？你體會(huì)出來(lái)了嗎？誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)“只揀兒童多處行”的意思？

　�。�2）師小結(jié)：（指著板書(shū)）游人不解春何在，之所以要只揀兒童多處行，不僅是因?yàn)閮和�多處春光美，而且更重要的是兒童本身就是祖�?guó)的春天，兒童就是美好的未來(lái)。從這里我們可以看出冰心奶奶是多么喜愛(ài)兒童��！

　�。�3）有感情地朗讀課文第9自然段，感受冰心奶奶對(duì)兒童的喜愛(ài)、贊美之情。

　　四、歸納拓展，升華情感

　　1、冰心奶奶有句名言“有了愛(ài)，就有了一切”。愛(ài)自然、愛(ài)兒童、愛(ài)一切美好的事物是冰心作品的靈魂。老師這里有一首我們二年級(jí)時(shí)候?qū)W過(guò)的詩(shī)，課件出示《雨后》，學(xué)生深情朗讀。

　　2、從這首詩(shī)中你又看出冰心奶奶喜愛(ài)什么？

　　3、《雨后》這首詩(shī)是冰心奶奶59歲時(shí)寫(xiě)的，《只揀兒童多處行》是她60歲的時(shí)候?qū)懙�，從這兩篇文章看出，她是多么愛(ài)孩子啊，她只愛(ài)孩子嗎？

　　4、我們來(lái)看看另外一首詩(shī)《紙船》），請(qǐng)聽(tīng)老師來(lái)朗讀，從這首詩(shī)中，你還看出她愛(ài)什么？

　　5、師總結(jié)：同學(xué)們，從這些文章可以我們看出冰心奶奶是一個(gè)心中充滿愛(ài)的慈祥老人，只有心中充滿愛(ài)的人，她的眼里才會(huì)有愛(ài)的光芒閃爍；只有心中充滿愛(ài)的人，他的筆下才會(huì)有愛(ài)的清泉流淌。冰心奶奶就是這樣一個(gè)心中充滿愛(ài)的人。

　　這不由得讓我想起了我國(guó)另一位心中充滿愛(ài)的老人巴金寫(xiě)的一句話，出示“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點(diǎn)冰心的書(shū)，都有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。”

　　6、學(xué)生齊讀巴金名言：“一代代的青年讀到冰心的書(shū)，懂得了愛(ài)：愛(ài)星星、愛(ài)大海、愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)一切美好的事物。我希望年輕人都讀一點(diǎn)冰心的書(shū)，都有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。”

　　7、同學(xué)們，老師向大家推薦幾本冰心奶奶的書(shū)：《寄小讀者》《再寄小讀者》《小桔燈》《雨后》《紙船》等，希望大家在課后，去找一找，或買一些冰心奶奶的書(shū)來(lái)讀吧！這樣的話，你一定也會(huì)像冰心奶奶一樣充滿愛(ài)心。

　　五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)，溫故知新

　　1、背誦課文的5-9自然段。

　　2、以《冰心奶奶，我想對(duì)您說(shuō)》為題寫(xiě)一段話。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　2、只揀兒童多處行

　　兒童——朝氣蓬勃、充滿活力

　　冰心——喜愛(ài)、贊美兒童