小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：白鵝

　　鵝的叫聲，與鴨的叫聲大體相似，都是“軋軋”然的。但音調(diào)上大不相同。鴨的“軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味；鵝的“軋軋”，其音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。后來(lái)我看到，果然凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然厲聲叫囂，甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫聲的嚴(yán)厲，不亞于狗的狂吠。狗的狂吠，是專對(duì)生客或宵小用的；見了主人，狗會(huì)搖頭擺尾，嗚嗚地乞憐。鵝則對(duì)無(wú)論何人，都是厲聲呵斥：要求飼食時(shí)的叫聲，也好像大爺嫌飯遲而怒罵小使一樣。

　　鵝的步態(tài)，更是傲慢了。這在大體上也與鴨相似。但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。這正是它的傲慢的性格的表現(xiàn)。我們走近雞或鴨，這雞或鴨一定讓步逃走。這是表示對(duì)人懼怕。所以我們要捉住雞或鴨，頗不容易。那鵝就不然：它傲然地站著，看見人走來(lái)簡(jiǎn)直不讓；有時(shí)非但不讓，竟伸過(guò)頸子來(lái)咬你一口。這表示它不怕人，看不起人。但這傲慢終歸是狂妄的。我們一伸手，就可一把抓住它的項(xiàng)頸，而任意處置它。家禽之中，最傲人的無(wú)過(guò)于鵝，同時(shí)最容易捉住的也無(wú)過(guò)于鵝。

　　鵝的吃飯，常常使我們發(fā)笑。一日三餐，它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。先吃一口冷飯，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大約這些泥和草也有各種滋味，它是依著它的胃口而選定的。這食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，絲毫不茍。譬如吃了一口飯，倘水盆偶然放在遠(yuǎn)處，它一定從容不迫地踏大步走上前去，飲水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥，吃草。吃過(guò)泥和草再回來(lái)吃飯。這樣從容不迫地吃飯，必須有一個(gè)人在旁侍候，像飯館里的堂倌一樣。因?yàn)楦浇�的狗都知道我們這位鵝老爺?shù)钠�氣，每逢它吃飯的時(shí)候，狗就躲在籬邊窺伺。等它吃過(guò)一口飯，踏著方步去吃水、吃泥、吃草的當(dāng)兒，狗就敏捷地跑上來(lái)，努力地吃它的飯。沒有吃完，鵝老爺偶然早歸，伸頸去咬狗，并且厲聲叫罵；狗立刻逃往籬邊，蹲著靜候。看它再吃了一口飯，再走開去吃水、吃草、吃泥的時(shí)候，狗又敏捷地跑上來(lái)，這回就把它的飯吃完，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。等到鵝再來(lái)吃飯的時(shí)候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。這時(shí)我們便替它添飯，并且站著侍候。因?yàn)猷徑�的狗很多，一狗方去，一狗又�?lái)蹲著窺伺了。鄰近的雞也很多，也常躡手躡腳地來(lái)偷鵝的飯吃。我們不勝其煩，以后便將飯罐和水盆放在一起，免得它走遠(yuǎn)去，讓雞、狗偷飯吃。然而它所必需的盛饌泥和草，所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無(wú)定。為了找這盛饌，它仍是要走遠(yuǎn)去的。因此鵝的吃飯，非有一人侍候不可，真是架子十足的！

　　1.下面加粗字的注音有錯(cuò)誤的是（ ）

　　A.盛饌（zhuàn）稻草（dào） 猥鄙（bǐ）

　　B.簍子（lǒu） 蹲伏（dūn） 叫囂（xiāo）

　　C.引吭（háng）冥頑（míng） 愚蠢（yú）

　　D.分娩（wǎn） 窺伺（kuī） 滋味（zī）

　　2.下面句子有語(yǔ)病的一句是（ ）

　　A.這白鵝，是一位將要遠(yuǎn)行的朋友送給我的。

　　B.我親自抱了這雪白的大鳥回家。

　　C.它（大白鵝）伸長(zhǎng)了頸，左顧右盼。

　　D.每逢它（大白鵝）吃飯的時(shí)候，就躲在籬邊窺伺。

　　3.作者在寫白鵝的叫聲時(shí)，將之與______比較，突出它的叫聲“_______”；與______比較，突出叫聲“_______”。寫它的步態(tài)，與_______比較，突出白鵝的________。

　　4.第1段中，把鵝和哪些動(dòng)物進(jìn)行了對(duì)比，這樣寫有什么好處？

　　5.第2段中加粗的“這”字指代什么？

　　6.選文第2段用的最主要的表現(xiàn)手法是什么？并說(shuō)說(shuō)它們的表達(dá)效果如何？

　　7.從第3段文字中可知，這一段從 的角度來(lái)寫鵝，主要表現(xiàn)鵝的 特點(diǎn)。

　　8.這三段文字是從哪些方面來(lái)表現(xiàn)鵝的“高傲的”？

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