小學(xué)語(yǔ)文修辭手法詳解：比喻

　�。�1）比喻的特點(diǎn)及作用 比喻就是“打比方”。

　　即抓住兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)喻另一事物。比喻的結(jié)構(gòu)一般由本體（被比喻的事物）、喻體（作比方的事物）和比喻詞（比喻關(guān)系的標(biāo)志）構(gòu)成。

　　構(gòu)成比喻的關(guān)鍵：甲和乙必須是本質(zhì)不同的事物，甲乙之間必須有相似點(diǎn)，否則比喻不能成立。

　　比喻的作用主要是：

　　①化平淡為生動(dòng)；

　�、诨�深?yuàn)W為淺顯；

　�、刍�抽象為具體；

　　④化冗長(zhǎng)為簡(jiǎn)潔。

　　（2）比喻的種類：

　�、倜饔鳌５湫托问绞牵杭紫褚�。本體喻體都出現(xiàn)，中間用比喻詞“像、似、仿佛、猶如”等相聯(lián)結(jié)。

　　例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩(wěn)穩(wěn)矗立的小山。”

　　②暗喻。典型形式是：甲是乙。本體喻體都出現(xiàn)，中間沒有比喻詞，常用“是”、“成了”、“變成”等聯(lián)結(jié)。

　　例如：馬克思主義和中國(guó)革命的關(guān)系，就是箭和靶的關(guān)系。

　�、劢栌�。典型形式是：甲代乙。不出現(xiàn)本體，直接敘述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關(guān)點(diǎn)，借喻取兩事物的相似點(diǎn)。

　　例如：放下包袱，開動(dòng)機(jī)器。

　�、懿┯�。連用幾個(gè)比喻從不同角度，運(yùn)用不同的相似點(diǎn)對(duì)同一本體進(jìn)行比喻。

　　例如：層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。

　�。�“明珠”、“星星”“剛出浴的美人”分別從色彩、光華、感受等角度，抓住光亮、隱約閃爍、清新潔靜等相似點(diǎn)來(lái)描繪出荷花的美。）