蘇教版五年級上冊《小數(shù)加法和減法》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過“逛超市”，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并以自己的親身經(jīng)歷，尋求解決問題的辦法和途徑。

　　2、通過感受生活，讓學(xué)生明確數(shù)學(xué)就在自己身邊，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

　　3、在解決問題的活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生與他人合作的意識(shí)和能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 探求科學(xué)、合理的解決問題的方法。

　　1、創(chuàng)設(shè)情境：超市購物

　　出示幾件物品的標(biāo)價(jià)

　　鋼筆、筆記本、講義夾、記號筆、書包、

　　鉛筆盒、美工刀、………；

　　2、根據(jù)自己的需要挑其中兩件商品然后想想自己要付多少元。

　　先列出算式。

　　你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？先把豎式寫下來，列舉部分同學(xué)的豎式

　　你們覺得計(jì)算時(shí)要注意些什么？（把學(xué)生的想法板演出來）

　　讓學(xué)生試著計(jì)算一下

　　還是剛才的幾位同學(xué)上去板演。

　　逐個(gè)點(diǎn)評，糾正計(jì)算中的一些問題。

　　3、小結(jié)加法的計(jì)算法則。

　　1、同桌的兩人比較一下，誰用的錢多些？

　　多多少用什么方法去求？先列式

　　并列出豎式

　　你會(huì)計(jì)算嗎？要注意些什么？

　　試著計(jì)算出來，并投影一些同學(xué)的計(jì)算。

　　逐個(gè)點(diǎn)評，表揚(yáng)做得較好的同學(xué)。