三、綜合練習(xí)

　　1、課本81頁10

　　學(xué)生讀題，理解題目要求后獨(dú)立完成啟發(fā)學(xué)生看表發(fā)現(xiàn)，面積相等的長(zhǎng)方形，長(zhǎng)和寬越接近，周長(zhǎng)就越短，當(dāng)長(zhǎng)和寬相等時(shí)，周長(zhǎng)最短。

　　2、學(xué)生按題目要求，自己準(zhǔn)備圖形剪一剪，觀察、計(jì)算、比較三種不同減法，剩下部分的面積相同，周長(zhǎng)不等。第一種情況周長(zhǎng)與原正方形周長(zhǎng)相等，后兩種情況的周長(zhǎng)都比原正方形長(zhǎng)，增加了哪幾斷？

　　四、小結(jié)

　　跟小組同學(xué)交流通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你又掌握了什么知識(shí)？

　　五、布置作業(yè)

　　課本第80頁6、7題。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　長(zhǎng)方形周長(zhǎng)= （長(zhǎng)+寬）×2 （a+b）×2

　　正方形周長(zhǎng)= 邊長(zhǎng)×4　　 4×a

　　長(zhǎng)方形面積= 長(zhǎng)×寬　　 a×b

　　正方形面積= 邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)　　 a×a