人教版二年級(jí)上冊(cè)《9的乘法口訣及求商(三)》數(shù)學(xué)教案

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　課本第75頁(yè)的例題及“試一試”，第76頁(yè)的“想想做做”。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1. 使學(xué)生經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過(guò)程，掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。

　　2. 在解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3. 培養(yǎng)與他人合作的意識(shí)，逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動(dòng)探索的習(xí)慣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　用口訣求商的方法。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　例題圖、卡片

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、激趣導(dǎo)入

　　談話：小朋友們，你們想得獎(jiǎng)嗎？老師這里有很多智慧星，只要你們積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言就一定能得到它。