三、整體感知，劃分段落

　　1．本文是一首現(xiàn)代詩(shī)歌，是獻(xiàn)給香港回歸之日的贊歌。請(qǐng)?jiān)囍�給它劃分段落。

　　2．學(xué)生討論，劃分段落。

　　全詩(shī)共三節(jié)，可以分為三部分。

　　第一部分：講述了祖國(guó)對(duì)香港的思念之情，盼望著香港能早日回到祖國(guó)的懷抱。

　　第二部分：回顧了香港人民飽受的滄桑，講述了祖國(guó)對(duì)香港的關(guān)心與幫助，體現(xiàn)了祖國(guó)內(nèi)地與香港血濃于水的骨肉親情。

　　第三部分：香港回到祖國(guó)的懷抱，祝愿香港明天更加輝煌。

　　3．全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？

　　全詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)香港飽受滄桑的關(guān)愛(ài)之情，贊揚(yáng)了中國(guó)人民的偉大精神，并祝愿香港明天更加輝煌。

　　四、學(xué)習(xí)課文第一部分

　　1．指名讀第一節(jié)，畫(huà)出重點(diǎn)詞句。

　　2．你從“漫長(zhǎng)的歲月”里讀出了什么？

　　漫長(zhǎng)的歲月指香港自19世紀(jì)中期至20實(shí)際末一百多年的日子，從后面的“一串串故事”可以看出在這漫長(zhǎng)的歲月里發(fā)生了好多的事情。

　　3．出示句子：

　　（1）你被迫離開(kāi)母親的懷抱，骨肉分離撕斷腸。

　　（2）滾滾黃河為之怒號(hào)，不盡長(zhǎng)江為你悲傷。

　　從這兩句話里，你又讀出了什么？

　　學(xué)生甲：香港離開(kāi)了祖國(guó)的懷抱，人們無(wú)比悲痛。

　　學(xué)生乙：寫(xiě)長(zhǎng)江、黃河，其實(shí)是在表現(xiàn)舉國(guó)上下的憤怒與悲痛。

　　師小結(jié)：香港離開(kāi)了祖國(guó)的懷抱，骨肉分離，我們?cè)跄懿槐�痛，怎能不憤怒呢？香港的回歸成為了舉國(guó)上下共同的努力和期待。

　　請(qǐng)同學(xué)們課下搜集資料，了解這段屈辱的歷史，我們下節(jié)課再來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)。