第二課時

　　教學目標：

　　1、理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情。

　　2、有感情朗讀課文，體會大自然的美妙景色。

　　3、背誦自己喜歡的段落。

　　教學過程：

　　一、引入新課，嘗試鋪墊

　　看圖回顧火燒云上來時霞光映照在大地上的生動現(xiàn)象，交代這節(jié)課的主要任務(wù)。

　　二、嘗試學習第三自然段，并背誦。

　�。�1） 激發(fā)興趣，嘗試學習火燒云顏色變化的特點。

　　嘗試題（一）： ① 自由朗讀第三自然段，了解火燒云顏色變化的特點。

　　② 嘗試背誦這一段。

　�。�2） 學生嘗試練習。

　�。�3） 指名背誦，交流學習方法，揭示色彩詞語的特點

　�。�4） 小結(jié)學法，抓住特點完整提綱。

　�。�5） 第二次嘗試：按提綱背誦第三自然段。

　　指導有感情地背誦（指名背、齊背）

　�。�6） 小結(jié)學法，并用一個詞來說說火燒云顏色變化的特點。