人教版二年級上冊《100以內數的連加、連減、加減混合》數學教案

　　教學目標：

　　1、 使學生正確掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法。

　　2、 通過計算連加、連減兩步式題，提高學生的計算能力。

　　3、 培養(yǎng)學生觀察、分析的能力及書寫工整、規(guī)范的良好習慣。

　　滲透教學：

　　一. 要善于欣賞他人；

　　二. 要及時地反思，找到自己與他人的差距，學人之長，補己之短。

　　教學重點：

　　掌握用豎式計算連加、連減兩步式題的方法。

　　教學難點：

　　正確計算連減式題。

　　教學手段：

　　投影片、有條件的可采用多媒體設備

　　教學過程：

　　一、情境式引入

　　1、 （出示圖片1）教師敘述例1的已知條件。

　　2、 提問

　�。�1） 聽完老師的敘述，你都知道了些什么？

　　（2） 根據這些已知條件，可以提出一個什么問題呢？

　　（3） 待學生回答后，完整的出示例1

　　同學們到西瓜園里摘西瓜，第一組摘了28個西瓜，第二組摘了34個，第三組摘了23個。三個組一共摘了多少個西瓜？

　　（4）要求三個組一共摘了多少個西瓜，你準備怎么列式？