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語文S版四年級(jí)上冊(cè)《蘆葉船》語文教案(3)

2018-12-01 16:26:21     下載試卷     標(biāo)簽:語文S版 四年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)


  第二課時(shí)

  教學(xué)要求:

  1、理解課內(nèi)容,體會(huì)作者的童心童趣。

  2、寫一篇有關(guān)童趣的作文。

  教學(xué)過程:

  一、復(fù)習(xí)引入

  1.聽寫本課詞語。

  2.同桌互評(píng)互改。

  二、研讀品味,感受作者的童年生活

  1.談話導(dǎo)入。作者筆下的童年生活非常有趣,讀著讀著,一幅幅生動(dòng)的畫面就浮現(xiàn)在我們的腦海,讓我們一起走進(jìn)課文來感受作者童年的快樂吧。

  2.合作學(xué)習(xí),感受童年的樂趣。

 。1)同桌一起細(xì)細(xì)的品讀課文。課文寫了關(guān)于蘆葉船的什么事?找出有關(guān)段落

  有感情地讀一讀。

 。2)“我們”做成蘆葉船,放在家鄉(xiāng)的小河里,放在長(zhǎng)江里。說說“我們”放蘆葉船時(shí)產(chǎn)生過哪些聯(lián)想?為什么會(huì)產(chǎn)生這些聯(lián)想?(小組交流,各抒己見)

 。3)通過交流,通過感悟課文的內(nèi)容,你現(xiàn)在最想說什么?

  三、朗讀訓(xùn)練,加深體驗(yàn)

  1.最后一段是作者豐富的聯(lián)想,我們應(yīng)該用怎樣的感情來讀?

  2.有感情的朗讀最后一段。

  四、讀背說寫,積累語言

  1.指導(dǎo)朗讀課文。

  2.把喜歡的句段多讀幾遍,熟讀成誦,摘抄生動(dòng)優(yōu)美的語言。

  3.能畫一畫你想象中的蘆葉船嗎?

  五、拓展延伸

  你喜歡作者的童年生活嗎?你希望自己的童年生活是怎樣的?

  六、作業(yè)

  1.理解句子。

  2.同學(xué)間簡(jiǎn)單口述,并寫一篇作文。

  板書設(shè)計(jì):

  蘆葉船

  家鄉(xiāng)河道多、蘆葦多

  放學(xué)路上做船。放船 童年的回憶、美好的向往

  和表哥到長(zhǎng)江邊放船

  天真的遐想

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理

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