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2018-11-29 20:24:15 下載試卷 標(biāo)簽:人教版語(yǔ)文 四年級(jí)上冊(cè) 教案設(shè)計(jì)
人教版四年級(jí)上冊(cè)《小木偶的故事》語(yǔ)文教案
【教學(xué)目標(biāo)】
。薄⒄_、流利有感情地朗讀課文。
。、讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。
。、培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。能根據(jù)故事情節(jié)展開聯(lián)想,續(xù)編故事。
【教學(xué)重點(diǎn)】
了解故事所蘊(yùn)含的道理,續(xù)編。
【教學(xué)難點(diǎn)】
提高閱讀能力。
【教學(xué)時(shí)間】
1課時(shí)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、揭題
讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)讀懂這篇課文。
二、回憶學(xué)法、自學(xué)課文
想想讀懂一篇文章的步驟是什么?
1、借助拼音、讀通課文。
。、讀課文,了解課文內(nèi)容。
。、圍繞問題讀課文,理解課文。
。础⒏星槔首x,談體會(huì)。
三、反饋
。、同桌互讀。
。、抽生讀,檢測(cè)讀音。
。、說(shuō):小木偶身上發(fā)生了什么事?
。、談體會(huì):
從課文的最后一句話,你體會(huì)到了什么? (學(xué)生自由說(shuō)。)
四、熟悉故事情節(jié)
1、分角色讀課文。
。、分角色表演。
五、拓展訓(xùn)練
。薄⒄归_想象續(xù)編故事。
。、把編的故事寫下來(lái)。
六、詞語(yǔ)盤點(diǎn)
。薄⒆x讀讀記記。
。、完成讀讀寫寫。
。、把好詞積累到詞匯本。
【板書】
小木偶的故事
啟示:僅有一種本領(lǐng)是不行的,人應(yīng)該多方面發(fā)展
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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