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小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)句式詳解:句型轉(zhuǎn)換

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-25 14:02:24

智能內(nèi)容

小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)句式詳解:句型轉(zhuǎn)換

  上節(jié)課,我們一起學(xué)習(xí)了如何仿寫句子,把句子寫的漂亮。今天,為大家?guī)?lái)最后一種題型——句型轉(zhuǎn)換。句式轉(zhuǎn)換是小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)內(nèi)容了,大家可要仔細(xì)聽(tīng)學(xué)習(xí)了。

  第一類——肯定句與否定句的轉(zhuǎn)換:

  *互換的原則是不改變句子的原意。

  (1)肯定句變成否定句可以按照“否定詞+原詞的反義詞”。

  例1:這次考試他考得很好。(肯定句)

  這次考試他考得不錯(cuò)。(否定句)

  (2)肯定句變成雙重否定句, 加上合適的雙重否定詞 (不得不、沒(méi)有不、不是不等)。

  例2:楚王只好尊重晏子了。(肯定句)

  楚王不得不尊重晏子了。(雙重否定句)

  *把肯定句中的“只好,只能”用“不得不”替換。

  例3:離畢業(yè)不遠(yuǎn)了,我們必須加倍努力學(xué)習(xí)(肯定句)

  離畢業(yè)不遠(yuǎn)了,我們不能不加倍努力學(xué)習(xí)。(雙重否定句)

  *把肯定句中的“一定,必須”改為“非……不可”“不能不”

  (3)否定句變成肯定句就是去掉否定詞。

  例4:沒(méi)有一個(gè)孩子愛(ài)自己的母親。(否定句)

  每個(gè)孩子都愛(ài)自己的母親。(肯定句)

  例4:他這樣做雖然有點(diǎn)過(guò)分,但不無(wú)道理。(否定句)

  他這樣做雖然有點(diǎn)過(guò)分,但還是有道理的。(肯定句)

  大家只要記住,雙重否定句表示肯定的意思就可以了。

  第二類——把字句與被字句轉(zhuǎn)換:

  1.把字句變被字句:把一個(gè)句子分析成  甲把乙怎么樣,  甲乙互換位置,把字換成被字就可以了

  例5:弟弟把水喝了。(把字句)

  【分析】弟弟可以看成“甲”,水就是“乙”,記得“把”要換成“被”,甲乙互換。

  【變?yōu)楸蛔志洹克?span style="color:#f00;">被弟弟喝了。

  2.被字句變把字句: 把句子分析成  甲被乙  甲乙互換位置,被字變把字就可以了。

  例6:樹(shù)葉 風(fēng) 吹落了。(把字句)

  【變?yōu)椤匡L(fēng) 樹(shù)葉 吹落了。(被字句)

  第三類——直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ):

  大家先來(lái)觀察判斷下面的兩個(gè)句子:

 。ㄖ苯右Z(yǔ))小明對(duì)小紅說(shuō):“我想周末和你一起去圖書館看書。”

 。ㄩg接引語(yǔ))小明對(duì)小紅說(shuō),他想周末和小紅一起去圖書館看書。

  直接引語(yǔ):直接引用別人的原話。

  間接引語(yǔ):通過(guò)第三人稱轉(zhuǎn)述別人的話。

  轉(zhuǎn)化方法:第一人稱改為第三人稱,冒號(hào)、引號(hào)改為逗號(hào)、句號(hào)。

  例7:小紅軍對(duì)陳賡說(shuō):“我還要等我的同伴呢。”(直接引語(yǔ))

  【變?yōu)殚g接引語(yǔ)】小紅軍對(duì)陳賡說(shuō),他還要等他的同伴呢。

  例8:小華對(duì)小強(qiáng)說(shuō):“我明天把鋼筆還給你。”

  【變?yōu)殚g接引語(yǔ)】小華對(duì)小強(qiáng)說(shuō),他明天把鋼筆還給小強(qiáng)。

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