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小學(xué)語文作文哲理故事素材:踴貴屨賤

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-22 21:37:13

智能內(nèi)容

小學(xué)語文作文哲理故事素材:踴貴屨賤

  齊景公在位時,刑法相當(dāng)殘酷,動輒就把人的雙腳砍掉。當(dāng)時,社會上出現(xiàn)了一種職業(yè):專門做假腳出售。有一天,齊景公想叫晏子換一換住所,對他說:“先生的住宅靠近市場,又狹小,又嘈雜,請換一個清靜的住所吧。”晏子說:“這是先父住過的地方,我的功德遠(yuǎn)不及先父,這間住宅對我來說已經(jīng)是夠奢華的了。再說家近市場,早晚買東西方便,對我是很有利的。”齊景公笑著說:“先生住在市場旁邊,可知道最近物價的貴賤嗎?”“當(dāng)然知道。”晏子答道。“那么,什么東西賣得貴,什么東西賣得賤呢?”晏子答道:“假腳賣得貴且在天天漲價,鞋子賣得便宜且在天天跌價。”齊景公聽了臉色大變,于是就不再濫用砍腳的酷刑了。

  [教學(xué)內(nèi)容]主觀能動性是人區(qū)別于物的特點

  [簡要分析]人的主觀能動性首先表現(xiàn)在人類能積極的能動的認(rèn)識世界的能力和活動:人在實踐基礎(chǔ)上不僅能了解事物的外部現(xiàn)象,而且能通過抽象思維活動把握事物的本質(zhì)和規(guī)律;在實踐基礎(chǔ)上形成的認(rèn)識具有預(yù)見性和創(chuàng)造性、目的性和計劃性。典故中晏子抓住了最能反映本質(zhì)的現(xiàn)象:用“踴貴屨賤”這一事實揭示了齊國刑法殘酷、荼毒人民的重大問題,不露聲色地向齊景公勸諫,收到了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的。這正是人的主觀能動性的表現(xiàn)。

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