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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試題(十)(2)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-21 12:09:47

智能內(nèi)容


  二、字詞復(fù)習(xí)。

  1、寫(xiě)出下列成語(yǔ)的近義詞;

  百般無(wú)奈( )

  不可計(jì)數(shù)( )

  千鈞一發(fā)( )

  分秒必爭(zhēng)( )國(guó)泰民安( )

  栩栩如生( )

  2、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞;

  忘恩負(fù)義( )

  不計(jì)其數(shù)( )

  視死如歸( )

  崇山峻嶺( )

  一成不變( )

  安居樂(lè)業(yè)( )

  3、用方位詞填空,組成詞語(yǔ);

  例如:瞻(前)顧(后)

  ____________________________。

  三、判斷下面句子中的標(biāo)點(diǎn)使用是否正確,在正確的句子后面打“√”,錯(cuò)誤的句子后面打“×”。

  1、人們都說(shuō):“桂林山水甲天下”。( )

  2、這個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng)里什么鳥(niǎo)都有:珍珠鳥(niǎo),天鵝,角雞,鵓鴣,孔雀。( )

  3、貝多芬花了一夜的功夫,才把剛才彈的曲子:月光曲記錄下來(lái)。( )

  4、為什么昨天答應(yīng)得好好的?今天又反悔了呢?( )

  5、西子湖畔風(fēng)景優(yōu)美。 )

  6、當(dāng)老師問(wèn):“學(xué)數(shù)學(xué)最怕什么?”的時(shí)候,大家異口同聲回答粗心。 )

  7、樓頂?shù)拇箸姡昧税讼。我們的張老師,還伏在辦公桌上,全神貫注地,批發(fā)著作業(yè)。( )

  8、“這難道不是你的錯(cuò)嗎?”這是句反問(wèn)句。( )

  9、參加大會(huì)的有干部,工人,還有科學(xué)家。( )

  10、幾十年,幾百年,幾千年,時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了。( )

  四、文段復(fù)習(xí)。

  1、一位老師去家訪,與該同學(xué)不怎么識(shí)字的奶奶聊上了,老師用哪一種說(shuō)法更好?

  選擇序號(hào)填空,并說(shuō)明理由;

  _____________________________。

  2、不同的場(chǎng)合,祝福的話也不同,請(qǐng)根據(jù)場(chǎng)合需要,選擇恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法;

  _____________________________。

  3、在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題。例如地震、環(huán)境保護(hù),遵紀(jì)守法、敬老愛(ài)幼等等。你最關(guān)心的話題是什么?并用總分的結(jié)構(gòu)把你對(duì)這一話題的看法寫(xiě)出來(lái);

  我最關(guān)心的話題是______________。

  我認(rèn)為:_____________________。

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