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2018六年級語文閱讀練習(xí)題:聰明的畫家

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-20 10:40:16

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2018六年級語文閱讀練習(xí)題:聰明的畫家

  古時候,宋代舉行繪畫比賽,畫題是一句詩“踏花歸去馬蹄香”。這詩句的意思很明白,人們在春天騎馬賞花,游玩后,馬蹄由于踩著了飄落在地上的花瓣,使蹄兒也變香了。許多畫家抓耳撓腮,無從下筆,有的畫家畫是畫了,但從正面著想,畫了滿地的落花,再畫一個騎馬揚(yáng)鞭人。這并沒有把“香”字表現(xiàn)出來。畫題是很難,但仍有一個聰明的畫家畫出來了。這個畫家只畫了一匹馬,再在蹄旁邊加上幾只飛舞的蝴蝶,此外沒有別的東西了。蝴蝶為什么繞著馬蹄飛舞?不是因為馬蹄上沾著落花的香氣嗎?馬蹄上怎么會沾著落花的香氣?不是這匹馬剛從滿地落花的地方踏過來的嗎?這樣,他用幾只蝴蝶把看不見的香氣具體地表現(xiàn)出來了。此幅畫被大家公認(rèn)為成功的作品。

  1、本段的結(jié)構(gòu)是 關(guān)系。

  2、讀文思考,從下面的文題中選一個恰當(dāng)?shù),填在文前的橫線上。

 、 繪畫比賽 ② 賽馬 ③ 難題 ④ 聰明的畫家

  3、抓耳撓腮的“撓”用音序查字法應(yīng)該查大寫字母( );用部首查字法應(yīng)先查( )部,再查( )畫。字典里有三種解釋:① 輕輕地抓;② 阻止;③ 彎曲,比喻屈服。這里應(yīng)用第( )中解釋。

  4、文中兩次用了引號,前一處引號的作用是( );后一處引號的作用是( )。

  5、文中一連用了四個問句,這四個問句之間的關(guān)系是( ),分別運(yùn)用了( )和( )兩種修辭手法。我想也來試一試,依葫蘆畫瓢地連寫四個問句

  6、“此幅畫被大家公認(rèn)為成功的作品”假如你當(dāng)時也在現(xiàn)場,你會這樣評價這幅畫

  7、這位聰明畫家的成功啟示你,在今后的人生道路上應(yīng)該這樣去做

  解題指導(dǎo):

  解答閱讀題,一定要認(rèn)真閱讀,在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上再答題;我們要善于從不同角度、不同方面去讀懂文章。無論做哪道題,都必須抓住它所涉及的知識要點(diǎn)和要求去分析、去完成。如加標(biāo)題就要深入理解這段話所表示的主要意思;仿寫句子得先看懂四個問句和它們之間的聯(lián)系;談評價、談打算,都必須走進(jìn)文本、走進(jìn)現(xiàn)場,運(yùn)用比較,把握畫家創(chuàng)作這幅畫方法和過程的特點(diǎn),并聯(lián)系生活實(shí)際說出想法。

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