人活一世是要有規(guī)矩的。有禮數(shù)有體統(tǒng)，孩子在街上走，穿著打扮看娘的手藝，說(shuō)話(huà)辦事顯出爹的教養(yǎng)。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，爸爸提供方向感，媽媽提供幸福感，每一個(gè)階段，父母要分別給孩子不同的愛(ài)和引導(dǎo)。

　　父母只有揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能培養(yǎng)出色的孩子，營(yíng)造甜蜜的家。

　　身為女性，媽媽往往從小處著眼，注重細(xì)節(jié)，顯得更沉靜、更精細(xì)，更能處理日常生活中瑣細(xì)的事情。加上小肌肉群發(fā)展得比男性好，女性做起精細(xì)的動(dòng)作，比如照料寶寶的生活起居等，相對(duì)得心應(yīng)手。

　　作為男性，爸爸往往更有大局感，更多地從大局看問(wèn)題，而不十分看重一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，這決定了他們?cè)谏�活小事上往往�?ldquo;差不多先生”的水平，只要大體ok，媽媽不必要太苛責(zé)。而男性的運(yùn)動(dòng)能力常比女性強(qiáng)，那么，就讓爸爸負(fù)責(zé)寶寶的體育鍛煉和外出探險(xiǎn)游玩吧。

　　男人理性，女人感性；男性注重思想交流，女性則更偏愛(ài)情感交流。和寶寶的相處也一樣。爸爸更多地和寶寶談理想、談未來(lái)，給寶寶理性地分析生活，引導(dǎo)寶寶面對(duì)困難，適應(yīng)社會(huì)。他們?cè)谝夂蛯殞毸枷肷系呐鲎�，而常常忽略和寶寶肢體的接觸。

　　媽媽則相反，她們喜歡和寶寶有親密感，更多地?fù)肀�寶寶，用肢體接觸來(lái)表達(dá)自己的愛(ài)意，增強(qiáng)寶寶的感受。所以，小時(shí)候由媽媽來(lái)哄寶寶睡，給寶寶講溫情的故事，或哼哼兒歌，寶寶會(huì)更有安全感，感覺(jué)更好，睡得更香。到寶寶長(zhǎng)大一點(diǎn)兒了，有一定理解能力了，可以把講睡前故事的任務(wù)交給爸爸，給寶寶講更多生活化的故事，暗藏人生智慧的故事，寶寶能從故事中學(xué)到更多的東西。

　　在寶寶成長(zhǎng)的某一階段，媽媽或是爸爸需要做不同的工作，或做更多的工作，是十分自然的。當(dāng)爸爸們和媽媽們停止抱怨，換位思考，就能夠開(kāi)始理性地去思考各自的長(zhǎng)處和短處，進(jìn)而揚(yáng)長(zhǎng)避短，各顯身手，培養(yǎng)出色的寶寶，營(yíng)造甜蜜的家。

　　1、幼兒期：用爸爸的陪伴，擺脫對(duì)媽媽的過(guò)度依戀

　　幼兒期的很多小孩子都會(huì)特別依賴(lài)媽媽?zhuān)�整天跟著媽媽�(zhuān)�做一個(gè)小跟屁蟲(chóng)，遇到什么害怕的事情，就躲到媽媽的身后；有什么困難，也是第一時(shí)間哭著喊著要媽媽。

　　如果在幼兒期，孩子對(duì)媽媽過(guò)度依戀，達(dá)到了寸步不離的程度，很可能會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題。心理學(xué)家長(zhǎng)期的觀察和研究成果表明，這樣的“媽媽寶”孩子，很難融入集體，到了上學(xué)的年齡，還是不愿意去幼兒園，每天都要哄著勸著出門(mén)；他們?cè)诿鎸?duì)事情時(shí)，常常畏首畏尾；和別人相處時(shí)，被巨大的自卑心理包圍，從來(lái)不敢主動(dòng)。

　　究其原因，是孩子沒(méi)有完成一個(gè)至關(guān)重要的心理發(fā)展任務(wù)，即，和媽媽的親密分離。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，他的小世界是由他和媽媽組成的，有什么事情就找媽媽。我們要引導(dǎo)孩子從對(duì)媽媽的依戀里走出來(lái)，讓他開(kāi)始接受爸爸和其他人，打開(kāi)這個(gè)多姿多彩世界的大門(mén)，學(xué)會(huì)并慢慢喜歡與別人溝通。

　　這時(shí)候，媽媽要試著狠下心來(lái)，適度放手；而更重要的擔(dān)子，落在爸爸肩上。爸爸要主動(dòng)邁出腳步，因?yàn)檫@段建立孩子自信心的黃金時(shí)期，錯(cuò)過(guò)就不再有。不管工作再忙，也要多抽時(shí)間出來(lái)陪伴孩子，一起玩耍，鼓勵(lì)孩子和自己溝通：“有事情，就和爸爸說(shuō)，爸爸什么都會(huì)哦。”

　　在孩子的幼兒期，爸爸孔武有力的形象可以增加孩子的安全感。孩子常常會(huì)開(kāi)心地說(shuō)：“我喜歡爸爸把我舉過(guò)頭頂，坐在他的肩上，很高我也不怕，因?yàn)榘职至�氣很大的，他可以托住我�?rdquo;“爸爸的手掌很大，他牽著我讓我很放心。”

　　爸爸的關(guān)注和陪伴，對(duì)于剛剛走出自己的小房間，開(kāi)始和這個(gè)大世界打交道的孩子來(lái)說(shuō)，是一副遠(yuǎn)行的盔甲。孩子心里有底氣，會(huì)更愿意和別人交流，而不會(huì)一遇到陌生人就縮在一旁，不敢說(shuō)話(huà)。

　　知道有一個(gè)什么都可以搞定的爸爸在身后支持自己，這個(gè)世界雖然陌生，也沒(méi)什么好害怕的。一旦不再畏懼，孩子就會(huì)在和外界打交道的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)很多樂(lè)趣，慢慢地開(kāi)始悅納這個(gè)世界，變得陽(yáng)光起來(lái)。