五年級(jí)語(yǔ)文閱讀練習(xí)題：我見到了鄧爺爺

　　二月十六日，是我最難忘的日子，因?yàn)槲乙獮猷嚑敔斪麟娮佑?jì)算機(jī)表演。我冒著春寒，快步來(lái)到了工業(yè)展覽館，想到馬上就要見到鄧爺爺，緊張和激動(dòng)使我的心“冬冬”地跳個(gè)不停。

　　鄧爺爺來(lái)啦！他帶著（慈愛慈善慈祥）的微笑，向我這里走來(lái)。我連忙敬了個(gè)隊(duì)禮說(shuō)：“鄧爺爺，您好！給您拜個(gè)晚年，祝您身體好！”鄧爺爺高興地連連點(diǎn)頭，并和我親切地握手。鄧爺爺和藹可親的樣子使我緊張的心情平靜下來(lái)。我（沉穩(wěn)　沉靜　沉著）地操縱計(jì)算機(jī)，順利地打出各種變化的圖形來(lái)。鄧爺爺仔細(xì)地看了我的表演，臉上露出了滿意的笑容。

　　表演后　鄧爺爺還親切地問(wèn)了我的年齡　當(dāng)我回答十一歲時(shí)　鄧爺爺（贊美　贊許　贊揚(yáng)）地再一次和我握手　并對(duì)身邊的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)　計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起。

　　離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天，好像格外的藍(lán)；太陽(yáng)，仿佛更加燦爛。鄧爺爺?shù)墓膭?lì)，像和煦的春風(fēng)，驅(qū)散了早春的寒意，我感到無(wú)比的溫暖、幸福和自豪。

　　我永遠(yuǎn)忘不了這（珍貴　寶貴　可貴）的會(huì)見，忘不了肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

　　1．給短文第三自然段打上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

　　2．留下短文括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，把兩個(gè)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。

　　3．用“‖”線將文章分為三段，然后寫出段意。

　　4．本文通過(guò)記敘“我”____________________，頌揚(yáng)了鄧爺爺______________________________

　　5．聽了鄧爺爺說(shuō)的“計(jì)算機(jī)的普及要從娃娃做起”，你有什么感受？

　　6．下列句子哪是比喻句，用“√”在括號(hào)內(nèi)標(biāo)記。

　�、偬�，好像格外的藍(lán)。（�。�

　　②太陽(yáng)，仿佛更加燦爛。（�。�

　�、坂嚑敔�?shù)墓膭?lì)，像和煦的春風(fēng)。（�。�

　�、芫o張和激動(dòng)使我的心“冬冬”地跳個(gè)不停。（�。�