中國教育新聞網(wǎng)11月13日訊(記者 張春銘) 今天上午,由中國宋慶齡基金會、德國墨卡托基金會主辦,中國宋慶齡青少年科技文化交流中心、德國對外關(guān)系研究所承辦的第三屆“中德青少年文化教育研討會”在京開幕,本屆研討會以“‘文化教育’中的創(chuàng)造性與創(chuàng)新能力”為主題,探討創(chuàng)造性和創(chuàng)新能力在文化教育領(lǐng)域所產(chǎn)生的意義及影響。來自中德兩國研究機構(gòu)的專家學者、青少年教育機構(gòu)負責人和教師及相關(guān)部委的代表出席了開幕式。

　　中國宋慶齡基金會主席王家瑞在開幕式上致辭。他指出,教育興則國家興,青年強則國家強。我們將按照全國教育大會確定的目標,努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系,加快建成伴隨每個人一生的教育,讓學習成為每個人的生活習慣和生活方式,實現(xiàn)人人皆學,處處能學,時時可學;加快建成平等面向每個人的教育,努力使每個人不分性別,不分城鄉(xiāng),不分貧富,不分民族,都能接受良好教育;加快建成適合每個人的教育,努力使不同性格稟賦、不同興趣特長、不同素質(zhì)潛力的學生都能接受符合自己成長需要的教育;加速建成更加開放靈活的教育,努力使教育選擇更多樣,成長道路更寬廣,使學業(yè)提升通道、職業(yè)進程通道、社會上升通道更加暢通。中國宋慶齡基金會秉承宋慶齡精神,弘揚宋慶齡教育思想,關(guān)注民族未來,致力于發(fā)展青少年事業(yè)。通過舉辦教育實踐和人文交流等各類活動,培養(yǎng)青少年創(chuàng)新意識和實踐能力。

　　墨卡托基金會執(zhí)行董事溫弗里德·克奈普在致辭中表示,文化教育具有同時培養(yǎng)“性格、公民意識及創(chuàng)造力”的作用,因此加強對有能力、有創(chuàng)造力的青少年的文化教育,是解決問題的關(guān)鍵。中國宋慶齡基金會和德國墨卡托基金會同樣關(guān)注青少年發(fā)展,雙方應當進一步加強合作、互相學習,研究如何通過文化教育提升青少年創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識,繼續(xù)為中德專家及青年搭建交流分享和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的平臺,服務兩國青少年的成長發(fā)展。

　　開幕式前,王家瑞會見德方代表團。

　　研討會期間,與會專家學者還參觀了新落成的中國宋慶齡青少年科技文化交流中心,并將赴北京、天津兩地的學校及課外文化機構(gòu)參觀訪問,對中國青少年文化教育的狀況進行實地考察。