小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案：廣場(chǎng)上彈吉他的弟弟

　�、偬�陽(yáng)剛剛爬過(guò)對(duì)面樓房的頂上，弟弟便開(kāi)始忙活起來(lái)，穿上那件淺灰色的長(zhǎng)風(fēng)衣，背著那把破吉他出門(mén)，去家附近的一個(gè)不大不小的廣場(chǎng)上班了。

　�、诘艿芩�謂的工作，在我看來(lái)，和他周圍那些面前擺著破碗或者豎著寫(xiě)滿悲慘經(jīng)歷的人一樣，是希望得到別人的施舍。但只有他稱那是工作，而且他是很認(rèn)真地說(shuō)那是他的工作。

　　③他第一次去的時(shí)候，我笑著對(duì)他說(shuō)：“你周圍的那些人，不會(huì)讓你搶他們的生意的！”他神秘地笑笑，說(shuō)：“我自有辦法！”只是那天中午回來(lái)，弟弟的長(zhǎng)風(fēng)衣上布滿了腳印，他連飯也沒(méi)吃，回到自己的房間，一會(huì)兒便傳出了呻吟聲。到了午后，他居然起來(lái)了，而且把風(fēng)衣上的灰撣得很干凈，背上琴又要出去。我叫住他：“換身行頭吧，你穿成這樣去，不挨打才怪！”他留給我一個(gè)倔強(qiáng)的背影，走起路來(lái)，腿有點(diǎn)微瘸，看來(lái)被教訓(xùn)得不輕。

　�、芡砩系艿芑貋�(lái)后神彩飛揚(yáng)，衣服也干干凈凈，看來(lái)他下午不但沒(méi)有挨打，生意好像也不錯(cuò)。我打開(kāi)他的琴盒，卻是一個(gè)硬幣也沒(méi)倒出來(lái)。于是嘲笑說(shuō)：“你連一毛錢都沒(méi)掙到，還樂(lè)得像撿了金條一樣！”他故作高深地一聳肩：“太俗，張口閉口都是錢！我這高雅的藝術(shù)豈是金錢能衡量的？”

　�、菸以�在一個(gè)網(wǎng)站上看到過(guò)弟弟的長(zhǎng)篇玄幻小說(shuō)，他同時(shí)開(kāi)了兩本書(shū)，都已經(jīng)簽約上架，也已經(jīng)出版了第一本的第一部。我常批評(píng)他：“白天的時(shí)間用來(lái)在家寫(xiě)書(shū)多好，你知道那些讀者對(duì)你的作品有多么期待？你對(duì)得起他們嗎？”他回應(yīng)我的依然是背著琴盒有些酷酷的背影。

　�、蘅於�天了，弟弟還是那身裝束。我曾對(duì)他說(shuō)：“你得多買幾件風(fēng)衣了，總穿一件，觀眾們會(huì)有視覺(jué)疲勞！”他卻說(shuō)：“沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間了，冬天我就不去了，太冷，旁邊的那些人冬天也很少出來(lái)！”呵呵，他居然跟那些乞丐對(duì)比上了，在我看來(lái)，他似乎忘了第一天他們聯(lián)手揍他的事了。他還一本正經(jīng)地說(shuō)：“那些人并不像你想象的那樣都是騙錢的！”

　　⑦天氣逐漸冷起來(lái)了，從我們小區(qū)通往廣場(chǎng)的柏油路被銀杏樹(shù)葉染成一片金黃。像我這種爬格子的人平時(shí)是很少出門(mén)的，這天卻突發(fā)奇想，想去看看弟弟是怎樣工作的。正是下班的時(shí)間，廣場(chǎng)上人來(lái)人往，弟弟被那些下班的人里三層外三層地包裹著，吉他聲、歌聲硬是從人群中傳了出來(lái)。呵呵，這小子，一首看似普普通通的流行歌曲，倒是被他整出了“繞梁三日”的感覺(jué)。我好不容易擠了進(jìn)去，看見(jiàn)弟弟面前的琴盒里已悠閑地躺著不少的零錢和整鈔，這些鈔票和它們新的主人一樣，流露出一臉的得意。

　�、辔覐娜巳褐型顺鰜�(lái)，躲在一邊。凝視著落日那誘人的余暉，我點(diǎn)上了一支煙。漸漸地，圍攏的人群散去了，弟弟艱難地站起來(lái)，把琴盒里的錢散發(fā)給周圍的乞丐們。呵呵，原來(lái)整個(gè)秋天，他都是替那些曾經(jīng)打過(guò)他的人討過(guò)冬的錢��！我想起弟弟在他的小說(shuō)中說(shuō)：“網(wǎng)上說(shuō)今年冬天會(huì)更冷，這回你們冬天不用出來(lái)了！”

　�、釣榱瞬蛔尩艿芸吹轿�，我先跑回家，站在一樓的窗口，看著弟弟慢悠悠地走回來(lái)，涼涼的風(fēng)吹動(dòng)他長(zhǎng)長(zhǎng)風(fēng)衣的下擺，他臉上依然是滿足的神情。一進(jìn)門(mén)，他立刻換了一副神情，急急地甩了風(fēng)衣，脫下褲子，把左腿的義肢摘下來(lái)，疼得齜牙咧嘴，腿根的斷處，已經(jīng)磨得不刊入目。我忙為他抹藥，再把他抱回房間。

　�、饽莻�(gè)夜里，我在弟弟更新的小說(shuō)中，看到他借主人公的口說(shuō)出的幾句話：“……”弟弟在說(shuō)著他自己的心聲啊。

　　1．改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。

　�。�1）神彩飛揚(yáng) _________

　�。�2）不刊入目 _________

　　2．第⑦段畫(huà)線句運(yùn)用了________的修辭方法，其作用是_______________________________。

　　3．閱讀③④兩段，回答下列問(wèn)題。

　�。�1）聯(lián)系下文看，第③段寫(xiě)弟弟第一次去廣場(chǎng)“工作”就被打，其作用是______________________

　　（2）文中和第④段畫(huà)線句相照應(yīng)的句子是__________________________________________________

　　4．第⑤段插入弟弟在網(wǎng)站上創(chuàng)作小說(shuō)這部分內(nèi)容，作者這樣寫(xiě)的用意是________________________

　　5．文中多處寫(xiě)到“風(fēng)衣”，請(qǐng)選出對(duì)這一描寫(xiě)理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）

　　A．故事發(fā)生在暮秋之際，天氣已經(jīng)很冷了，寫(xiě)弟弟穿風(fēng)衣，符合季節(jié)特點(diǎn)，因?yàn)轱L(fēng)衣可以御寒。

　　B．寫(xiě)弟弟穿風(fēng)衣，揭示了弟弟不是一般的乞討者，用風(fēng)衣能更好體現(xiàn)弟弟身上的藝術(shù)氣質(zhì)，他的“工作”絕不是為了錢。

　　C．風(fēng)衣在這篇小說(shuō)的情節(jié)發(fā)展中，還很好地起到串聯(lián)“弟弟挨打”、“堅(jiān)持到廣場(chǎng)彈吉他”等情節(jié)的作用。

　　D．因?yàn)榇╋L(fēng)衣還能掩飾弟弟有殘疾的腿，體現(xiàn)了弟弟堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性。

　　6．依照文意，請(qǐng)?jiān)诘冖舛问÷蕴?hào)處填寫(xiě)上恰當(dāng)內(nèi)容，以體現(xiàn)弟弟的心聲。（80字左右）。

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