五年級(jí)語(yǔ)文《難忘的一課》閱讀題

　　難忘的一課

　�、倌翘斓娘L(fēng)雪真暴，外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。一屋的跺腳聲。

　�、诒穷^紅紅的歐陽(yáng)老師擠進(jìn)教室時(shí)，等待了許久的風(fēng)席卷而入，墻壁上的《中學(xué)生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個(gè)跟頭________了下來(lái)。往日很溫和的歐陽(yáng)老師________；滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。亂哄哄的教室靜了下來(lái)，我們________地望著他。

　�、�“請(qǐng)同學(xué)們穿上膠鞋，我們到操場(chǎng)上去。”

　�、軒资�雙眼睛在問(wèn)。

　　⑤“我要求同學(xué)們到操場(chǎng)上站立5分鐘。”

　�、藿淌彝猓�卷地而起的雪粒雪團(tuán)嗆得人睜不開眼張不開口。臉上像有無(wú)數(shù)把細(xì)窄的刀在拉在劃，厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水里。我們擠在屋檐下，不肯邁向操場(chǎng)半步。歐陽(yáng)老師沒(méi)有說(shuō)什么，面對(duì)我們，脫下羽絨衣，絨衣脫到一半，夾著雪的狂風(fēng)幫他完成了另一半。“到操場(chǎng)上去，站好。”老師臉色蒼白，一字一頓地對(duì)我們說(shuō)。

　�、哒l(shuí)也沒(méi)有吭聲，我們老老實(shí)實(shí)地到操場(chǎng)排好了隊(duì)。瘦削的歐陽(yáng)老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹著的他更顯得單薄。我們規(guī)規(guī)矩矩地站著。5分鐘過(guò)去了，老師吃力地說(shuō)：“解散。”

　�、嗑驮谖疫�未能透徹地理解歐陽(yáng)老師這一課時(shí)，僅有“中師”文憑的他，考取了北京一所師范大學(xué)的研究生。

　　⑨以后的歲月里，我時(shí)時(shí)想起那一課，想起歐陽(yáng)老師課后的一番話：“在教室時(shí)，我們都以為自己敵不過(guò)那場(chǎng)風(fēng)雪，事實(shí)上，我們不是都頂住了嗎？面對(duì)困難，許多人戴著放大鏡，但和困難拼搏一番后，你會(huì)覺(jué)得，困難不過(guò)如此……”我很慶幸，那天我沒(méi)有像個(gè)別同學(xué)那樣縮在教室里，在那個(gè)風(fēng)雪交加的時(shí)候，在那個(gè)空曠的操場(chǎng)上，我上了終身難忘的一課。

　　1.在文中第②自然段的橫線上依次填入詞語(yǔ)。最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　)

　　A. 丟 今非昔比 驚嘆

　　B.落 神態(tài)自若 驚恐

　　C.栽 一反常態(tài) 驚異

　　D.飄 判若兩人 驚詫

　　2.下邊沒(méi)用比喻修辭方法的一個(gè)句子是

　　A.厚實(shí)的衣服像鐵塊冰塊。

　　B.外面像是有無(wú)數(shù)發(fā)瘋的怪獸在呼嘯廝打。

　　C.滿臉的嚴(yán)肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。

　　D.大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了。

　　3.文章第①~⑦自然段寫的內(nèi)容是____________________。作者詳寫了_____________________，略寫了_____________________。

　　4.請(qǐng)從文中找出揭示歐陽(yáng)老師在操場(chǎng)上給學(xué)生上這“一課”用意的一句話。