小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:母親,我是你兒子
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-13 18:12:09
小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:母親,我是你兒子
、偈悄赣H送我去讀大學(xué)的。她沒(méi)有出過(guò)門,卻依然逞強(qiáng):“有啥難,我曾經(jīng)一個(gè)人走五十多里去逛廟會(huì)呢!”那是母親走過(guò)的最遠(yuǎn)的地方,也是她最值得驕傲的一次出游,盡管她只字不提回來(lái)的時(shí)候怎樣迷了路,天快亮了才摸索著回到家,見(jiàn)了等在門口的我,一下子就抱過(guò)我就哭了起來(lái)。當(dāng)時(shí)是我努力地裝作大人安慰她,她才抹掉眼淚,說(shuō):“我以為再也見(jiàn)不你了呢。”那一年,我12歲,卻開(kāi)始懂得,原來(lái)母親也不總是那么堅(jiān)強(qiáng)。
②但還是上路了。大部分的包都由我來(lái)提,瘦弱的母親只拎了兩個(gè)小包就已經(jīng)累得氣喘吁吁。坐上火車后,母親已經(jīng)很疲憊,才49歲的她精力明顯不濟(jì)。幾年前父親去世,她原本虛弱的身體因過(guò)重的勞累而每況愈下,但她在我面前依然努力第表現(xiàn)著頑強(qiáng)和能干,搶著洗衣做飯,搶著做一切她認(rèn)為勞累但能體現(xiàn)她的價(jià)值的家務(wù),F(xiàn)在,她執(zhí)意不睡,要看著我們的幾個(gè)大包,堅(jiān)持說(shuō):“有媽在,兒子你放心睡就是,我熬兩個(gè)晚上都行呢!”看著她一臉的疲倦和眼睛里的血絲,我騙她說(shuō):“開(kāi)學(xué)還要測(cè)試英語(yǔ)聽(tīng)力,我再看會(huì)兒書,媽,你先睡,我們輪流看著。”她這才相信了,頭歪到一邊去,片刻,便起了輕微的鼾聲。
、勰赣H這一覺(jué)睡了5個(gè)多小時(shí),醒來(lái)后看見(jiàn)窗外微明的天,立刻滿臉愧疚和不安。她小心翼翼地問(wèn)我:“兒子,媽是不是真的越老越不中用了?怎么就睡得那么沉呢!”我遞給她一杯熱水,安慰她:“晚上記憶就是好呢,學(xué)了很多東西,不愁考試了。”她這才稍稍松了口氣。
……
、10個(gè)小時(shí)后,我們走出了上;疖囌,被幾個(gè)老鄉(xiāng)接到學(xué)校,終于安頓好了,母親突然小聲地說(shuō):“咱請(qǐng)人家吃頓飯吧,讓這些孩子幫這么多忙,多不好意思啊。”
、葸@是母親第一次和這么多“有學(xué)問(wèn)”的人同桌吃飯。盡管有兒子在身邊陪著,她還是局促不安。我們讓她多吃菜,她則慌亂地不知夾哪道菜。因?yàn)榫o張,連筷子都弄掉了。(A)我趕緊取來(lái)一雙新的,放在她的手里,然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜,就像她在走親訪友時(shí)為我做的那樣。
⑥第二天送母親去車站,我特意打了電話讓鄰居在那邊接站。一直到火車快開(kāi)了,我才下來(lái)。透過(guò)車窗,我看見(jiàn)母親頭發(fā)蓬亂、灰白,眼睛紅紅的。車啟動(dòng)了,她別過(guò)臉去,不再看我,瘦削的脊背那么孤單。我突然間難過(guò)起來(lái),然后瘋了似的跑到車廂門口,對(duì)著要關(guān)門的乘務(wù)員大喊:“15號(hào)車廂靠門口第一個(gè)座位上的老人,麻煩您幫忙照顧,她沒(méi)有出過(guò)門的!”看見(jiàn)乘務(wù)員淡淡地點(diǎn)頭,我又拼命地高聲喊:“我是她——兒——子——”
、咴捯怀隹冢瑴I就跟著流下來(lái)。
⑧一個(gè)月后,我打電話回去,絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事,她認(rèn)真地聽(tīng)著,到最后,才突然插話:“兒子,媽坐火車去看你吧。”(B)我聽(tīng)了立刻就批她:“那怎么行,你一個(gè)人,我怎么放心?”“可是,兒子,媽真的想你了……”
、嵛也琶靼,母親已經(jīng)完全像個(gè)孩子。她知道陪兒子出行,帶給他的只是麻煩;她知道坐火車去看兒子,或許讓他擔(dān)憂一路;她也知道兒子已是大人,可以不需要她就能自由地飛翔。可她依然想要給他帶去這些煩惱,只是因?yàn),一日日老去的她,?duì)他的依戀是那樣深。
⑩而這樣的依戀,什么時(shí)候,歲月就從我手中接過(guò),轉(zhuǎn)交給了母親?
1.選文標(biāo)題有哪兩層意思?
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2.下面句子中加粗詞語(yǔ)用的是否恰當(dāng)?為什么?
一個(gè)月后,我打電話回去,絮絮叨叨地給她講大學(xué)里的趣事。
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3.第②段畫橫線部分在文中有什么作用?
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4.指出文中A、B兩句分別運(yùn)用了哪種描寫方法,并分析其表達(dá)作用。
A.我趕緊取來(lái)一雙新的,放在她的手里,然后在她的碗里高高地堆滿她喜歡吃的菜,就像她在走親訪友時(shí)為我做的那樣。
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B.我聽(tīng)了立刻就批她:“那怎么行,你一個(gè)人,我怎么放心?”
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5.第⑦段畫橫線句子表達(dá)了人物什么感情?
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6.“我們的愛(ài)是溪流,母親的愛(ài)是海洋”,“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”。詩(shī)人的這兩句話是否能夠完整地詮釋本文的主題?說(shuō)說(shuō)你的理解。
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