答案

　　1．指一個(gè)小女孩因偷書被售貨員抓住，而她又不肯讓家人知道，所以就胡亂說了一個(gè)電話號碼，不巧就打到“這位教師”的家里。

　　2．用意：①不想讓小女孩再做類似的“傻事”。

　�、趯捨啃∨�孩：一個(gè)愛看書的小女孩犯了錯(cuò)誤是應(yīng)該可以得到原諒的，小女孩不必讓“偷書”的罪名永遠(yuǎn)背在身上。

　　3．①表達(dá)了女孩無限感激之情。

　�、诒磉_(dá)了女孩希望像報(bào)答母親一樣報(bào)答“教師媽媽”的教育和保護(hù)之恩。

　　4．①為女孩走出“偷書”的陰影，健康成長而感到欣慰。

　　②為自己正確妥當(dāng)?shù)慕逃�方式獲得成功而感到欣慰。

　　5．指老師的閃念。道理：不應(yīng)該放過每一個(gè)能夠幫助別人的機(jī)會(huì)。

　　（以上意對即可）

　　6．例①：不好的理由：在當(dāng)時(shí)特定的情境下，不問更好。因?yàn)樗�已�?jīng)知道錯(cuò)了，并且她幼小的心靈已受到極大的刺激和打擊，如果這時(shí)候再對她進(jìn)行批評教育，只會(huì)加劇她心靈的創(chuàng)傷，使她產(chǎn)生更重的負(fù)罪感，更難以從驚恐、內(nèi)疚中解脫出來。

　　例②：好的理由：對犯錯(cuò)誤的孩子應(yīng)該進(jìn)行批評教育，批評是一種幫助、一種警醒、

　　一劑良藥，只有這樣，才能使她更深刻地認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，進(jìn)而避免類似的或其他的錯(cuò)誤；如果不對她進(jìn)行批評教育，會(huì)使她產(chǎn)生一種僥幸心理，這樣反而害了她。（言之成理即可）