小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:改變一生的閃念
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-13 18:04:28
小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:改變一生的閃念
那是一個老師告訴我的故事,至今仍珍藏在心里,讓自己明白在人世間,其實不應(yīng)該放過每一個能夠幫助別人的機會。
多年前的一天,這位老師正在家里睡午覺,突然,電話鈴響了,她接過來一聽,里面卻傳來一個陌生粗暴的聲音:“你家的小孩偷書,現(xiàn)在被我們抓住了,你快來。”在話筒里傳來一個小女孩的哭鬧聲和旁邊人的呵斥聲。她回頭看著正在看電視的惟一的女兒,心中立即就明白過來是怎么回事了。
她當然可以放下電話不理,甚至也可以斥責(zé)對方,因為這件事和她沒任何關(guān)系。
但自己是老師,說不定她就是自己的學(xué)生呢?通過電話,她隱約可以設(shè)想出,那個一念之差的小女孩,一定非常驚慌害怕,正面臨著尷尬的境地。猶豫了片刻之后,她問清了書店的地址匆匆忙忙趕了過去。正如她預(yù)料的那樣,在書店里站著一位滿臉淚痕的小女孩,而旁邊的大人們,正惡狠狠地大聲斥責(zé)著。她一下子沖上去,將那個可憐的小女孩摟在懷里,轉(zhuǎn)身對旁邊的售貨員說:“有什么事就跟我說吧,我是她媽媽,不要嚇著孩子。”在售貨員不情愿的嘀咕聲中,她交清了28元的罰款,才領(lǐng)著這個小女孩走出了書店,并看清了那張被淚水和恐懼弄得一塌糊涂的臉。她笑了起來,將小女孩領(lǐng)到家中,好好清理了一下,什么都沒有問,就讓小女孩離開了,臨走時,她還特意叮囑道,如果你要看書,就到阿姨這里,阿姨有好多書呢。
驚魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飛一般地跑掉了,從此便再也沒有出現(xiàn)。
時間如流水匆匆而過,不知不覺間,多少年的光陰一晃而過,她早已忘了這件事,依舊住在這里,過著平穩(wěn)安詳?shù)纳睢?br />
有一天中午,門外響起了一陣敲門聲。當她打開房門后,看到了一位年輕漂亮的陌生女孩,露著滿臉的笑容,手里還拎著一大堆禮物。“你找誰?”她疑惑地問著,但女孩卻激動地一句話也說不出來。好不容易,她才從那陌生的女孩的敘述中,恍然明白,原來她就是當年的那個偷書的小女孩,剛從某名牌大學(xué)畢業(yè),已找了份令人羨慕的工作,現(xiàn)在特意來看望自己。女孩眼睛泛著淚光,輕聲說道:“當年情急之下的那個電話,幸虧打到您的家里。雖然我至今都不明白,你為什么愿意充當我的媽媽,解脫了我,但這么多年來,我一直想了一樁心愿:喊您一聲‘媽媽’。”話音剛落,女孩已淚流滿面。老師的眼睛也開始模糊起來,她有些好奇地問道:“如果我不幫你,會發(fā)生怎樣的結(jié)果呢?”女孩的臉上立即變得憂郁起來,輕輕搖著頭說:“我說不清楚,也許就會去做傻事,甚至去死。”
老師的心猛地一顫。
望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。
1.“心中立即明白過來是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情?
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2.小女孩臨走時,老師“特意叮囑”她再來看書的用意是什么?
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3.“喊您一聲‘媽媽”’,句中“媽媽”一詞表達了女孩怎樣的情感?
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4.“望著女孩臉上幸福的笑容,她也笑了。”句中教師的“笑”(劃線)有何含義?
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5.標題“改變一生的閃念”中,“閃念”指的是誰的“閃念”?文中“老師”的行為又告訴我們一個做人的什么道理?
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6.當“教師”把小女孩帶回家后,她“什么都沒有問,就讓小女孩離開了”,如果當時“教師”對其批評教育后再讓她走,其教育效果會不會更好?請簡述理由。
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