小學(xué)數(shù)學(xué)故事：打贏的戰(zhàn)爭

　　寧小寶上課又遲到了。歷史老師正在回顧地球人和天煞星人因為搶奪小行星資源引發(fā)的那場戰(zhàn)爭。這個本想溜進(jìn)來的倒霉蛋剛好被逮到：“寧小寶，你能不能告訴大家，這場戰(zhàn)爭的導(dǎo)火索是什么？”小寶當(dāng)場就凝固在那里了，額頭上一滴汗。老師的眼睛掃向全班，所有的頭都埋得更低了。老師嘆了口氣，恢復(fù)了機械的語調(diào)：“銀歷339年，天煞星人違反公約，搶先向蝎虎座ADS16402B的小行星帶進(jìn)行挖掘，地球人為了維護(hù)星際公平正義，決定對其進(jìn)行武裝打擊……”這單調(diào)的語聲就是小寶耳中可以自動過濾的背景音樂，他只顧著啟動座位上的電腦屏幕，悄悄地迅速翻過防火墻，查看他訂閱的游戲新聞。

　　“快訊：‘小行星哀歌’的制作公司樂得迷于今日在全球范圍發(fā)行歷史手冊，給玩家提供更有策略的通關(guān)技巧。點擊查看詳情。”點進(jìn)去，有樣書章節(jié)預(yù)覽。“銀歷339年，天煞星人和地球人之間爆發(fā)了一場激烈的戰(zhàn)爭。”小寶心頭一跳，原來‘哀歌’的游戲背景是這個啊。老師正在調(diào)試他的星空投影儀，尋找戰(zhàn)略地圖。小寶繼續(xù)拉下滾動條：“星際公約中規(guī)定，蝎虎座ADS16402B區(qū)域的小行星屬于公共資源，于銀歷338年由天煞星和地球共同出資買下。然而雙方在后續(xù)的分配中未能達(dá)成協(xié)議，地球在小行星帶的巡航機器人搗毀了天煞星的挖掘機，引發(fā)了雙方機器人的激烈對抗。”

　　“寧小寶！”老師的吼聲嚇了他一跳。“又是你動了我的星空儀，對不對！上來給我弄好！”下面有人在竊笑，歷史老師束手無策的樣子讓小寶很得意，邊往講臺走邊回頭做著鬼臉。系統(tǒng)的密碼被破解然后改掉了，老師沒法登陸進(jìn)去。

　　很快，藍(lán)色的激光亮了起來，一幅星空圖籠罩了整個教室。幾個桔黃色箭頭指的地方，就是無數(shù)機器人當(dāng)年的葬身之地。“戰(zhàn)斗異常慘烈，每天都有無數(shù)的零件飛入虛空成為星際的塵埃。雙方的遠(yuǎn)星系巡航機器人都在銳減，雙方的高層們也意識到這對本星球的防御體系是很不利的損失，因為需要很多地球年才能將新的機器人補充到那么遙遠(yuǎn)的地方去。于是戰(zhàn)爭在兩個地球天之后停止了。”“�。�”全班異口同聲。小寶很不解：“不打了，爭端怎么解決呢？”老師拍了拍他的腦袋：“談判啊。好了你回座位去吧。”

　　“兩個星球爭論的焦點集中在其中一顆比較大的小行星，勒格-B上，因為它含有豐富的硅。大家知道，在后信息時代，硅是銀河系中需求量最大的元素之一。地球和天煞星都同意，如果一方得到勒格-B，另一方就得出讓十顆含硒的小行星�？墒牵�雙方都不肯輕易放棄這顆‘硅星’，談判陷入了僵局。”

　　“那就抽簽吧！”有同學(xué)惡作劇地喊道。

　　懸案

　　“阿毛，這其實是個好主意。”沒想到歷史老師馬上首肯了這個建議。“后來兩個星球都同意拋硬幣來解決。”

　　全班同學(xué)的臉上都寫滿了驚訝的表情。拋硬幣？這怎么可能呢？地球人都知道，這是一項需要面對面進(jìn)行的活動。一個人挑正反面，一個人拋，兩個人都看到結(jié)果是什么才行�？墒瞧�今為止，銀河系內(nèi)的高級生命還沒有互相見過面呢。沒有哪一族可以把活體發(fā)送到３00光年以外的地方去，所有的遠(yuǎn)程探索都是通過機器人和量子通訊來實現(xiàn)的。銀河系里充斥著各種流言，說這些高級智慧之間互相發(fā)送的量子名片上，種族的頭像都是PS過的。既然連這個都沒法求證，更沒法抽簽了啊。小寶的腦中浮現(xiàn)出一幅景象——天煞來信：地球人，你們選什么？地球回信：選正面。天煞回復(fù)：錯了，反面朝上，你們輸啦！——“哈哈哈哈哈！”小寶忍不住大笑起來：“老師，這太荒謬?yán)玻?rdquo;

　　歷史老師的定力可不是一天煉成的，他關(guān)上星空儀，打開幻燈片：“當(dāng)然這不是很容易的事情。兩星球首腦首先決定讓小行星帶的機器人會面，用四處漂浮的殘片打造了一個硬幣來拋。結(jié)果地球新聞發(fā)布了你們歷史書里的這張圖片，我們贏了。可是，天煞星一口咬定他們看見的是‘天煞勝’，譴責(zé)地球在耍賴。雙方仍舊爭執(zhí)不下，至于那個遙遠(yuǎn)的硬幣到底哪一面朝上，已經(jīng)成了歷史的謎團(tuán)。”

　　“那么，我們需要一個第三方的見證人。”小寶認(rèn)真地說道。

　　“對的，所以星際聯(lián)盟調(diào)用了附近的維和機器人趕去觀看，并把信號發(fā)回星際總部。”