2018年小學(xué)五年級閱讀練習(xí)題:《將進(jìn)酒》
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2018-11-09 12:23:56
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2018年小學(xué)五年級閱讀練習(xí)題:《將進(jìn)酒》
將進(jìn)酒
李白
君不見,黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。
君不見,高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來。
烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。
與君歌一曲,請君為我傾耳聽。
鐘鼓饌玉不足貴,但愿長醉不復(fù)醒。(不足貴 一作:何足貴;不復(fù)醒 一作:不愿醒/不用醒)
古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。(古來 一作:自古;惟 通:唯)
陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。
主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。
五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。
【閱讀訓(xùn)練】
1.這首詩統(tǒng)攝全篇的主旨句是哪一句?
2.沒有錯別字的一項是【 】
A.人生得意需盡歡 B.天生我才必有用
C.徑須沽取對君酌 D.與爾同消萬古愁
3.加粗詞釋義不正確的一項是【 】
A.會須一飲三百杯 會須:會、須,皆有應(yīng)當(dāng)之意。
B.將進(jìn)酒,杯莫! 將:請。
C.斗酒十千恣歡謔 斗酒:比賽喝酒。
D.古來圣賢皆寂寞 寂寞:詩中是被人冷落的意思。
4.節(jié)奏劃分不正確的一項是【 】
A.君不見/黃河/之水/天上/來
B.奔流/到海/不復(fù)/回
C.千金/散盡/還/復(fù)來
D.莫使/金樽/空對/月
5.使用了典故的兩句是【 】
A.烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。
B.陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。
C.岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停。
D.君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
6.解說不正確的一項是【 】
A.“岑夫子”姓岑,“夫子”是對人的尊稱,“先生”的意思;“丹丘生”名丹丘,“生”是對年青人的稱呼。
B.“將進(jìn)酒”是“請您喝酒”的意思,是李白根據(jù)詩歌的內(nèi)容所命的詩題。
C.“鐘鼓饌玉”形容富貴豪華的生活,鐘鼓,鳴鐘擊鼓作樂。饌玉,美好的飲食。饌,吃喝。玉,玉一般美好。
D.置酒會友的并不是李白,“將進(jìn)酒”是詩人酒酣耳熱之際,興會淋漓之時,將賓作主的狂放之態(tài)。
7.從哪些詩句揣摩此詩的背景是詩人被放逐的時候?
8.怎樣解釋詩歌開頭的“君不見”三個字?
9.怎樣理解詩人以“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”起興的作用?
10.“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”與上下文有怎樣的聯(lián)系?
11.詩人為什么“但愿長醉不復(fù)醒”?
12.詩人說到“古來圣賢皆寂寞,唯有飲者留其名”時,為什么單舉曹植為例?
13.通過哪些詞語,你看到了詩人狂放的感情?
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