學(xué)生拖延癥怎么治的建議
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-05 20:45:54

拖延癥大部分人身上都有這樣的缺點(diǎn),只不過有些人不嚴(yán)重,有一些人身上表現(xiàn)極嚴(yán)重。
學(xué)生拖延癥危害挺大的,我們要盡可能改掉這個(gè)壞習(xí)慣,學(xué)生拖延癥怎么治的建議,幫助大家擺脫嚴(yán)重的拖延癥。
1、自我施壓。
沒有壓力就沒有動力,其實(shí)有拖延癥,很大一部分原因是你壓力還不夠,認(rèn)為自己“還有時(shí)間”,這個(gè)時(shí)候,可以試一試自己給自己施加壓力的方法,比如考試前不想復(fù)習(xí),就可以給自己心理暗示:再不復(fù)習(xí)就要掛了,考證什么的也只能想想了,別人都考過了,就差你了……
2、切斷干擾源,讓自己更加專注。
為什么不愿意去學(xué)習(xí),很多人主要是干擾自己學(xué)習(xí)的因素太多了,比如想玩玩手機(jī),打打電腦上的游戲,看看電視上的游戲,和朋友想出去多轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),我們要做的就是簡化周圍所有的干擾源,把所有認(rèn)為可能會打斷我們專注狀態(tài)的東西全部通通切斷。比如,斷開網(wǎng)絡(luò)連接,把手機(jī)調(diào)到靜音,找一個(gè)獨(dú)處的環(huán)境開始復(fù)習(xí),直到完成。
3、制定詳細(xì)的計(jì)劃。
這個(gè)是治療拖延癥最好的一個(gè)方法,如果能堅(jiān)持下去,效果最明顯,制定這樣的計(jì)劃,會給我們的心理上帶來一種希望,當(dāng)自己堅(jiān)持不下去的時(shí)候,看一下時(shí)間,暗示自己再堅(jiān)持5分鐘就可以結(jié)束了,這樣會有效的避免拖延癥的干擾,而且每完成一件事情,自己也會顯得很有成就感。
4、分解任務(wù)。
比如很多學(xué)生感覺自己數(shù)學(xué)成績不好,需要復(fù)習(xí)的知識點(diǎn)太多了,一次全部復(fù)習(xí)好,那根本是不可能的事情,我們可以把一件事情分開來做,別一次做完,分解任務(wù)的精髓就是簡化,將你想要拖延的任務(wù)分解開來,使它變成10個(gè)非常簡單的子任務(wù),你只需要先完成1個(gè)子任務(wù),然后告訴自己,這個(gè)任務(wù)已經(jīng)做完了十分之一,我可以先休息一下,然后再開始下一個(gè)子任務(wù)。
相關(guān)文章
- 小學(xué)1-6年級作文素材大全
- 全國小學(xué)升初中語數(shù)英三科試題匯總
- 小學(xué)1-6年級數(shù)學(xué)天天練
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)類型例題講解整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)練習(xí)題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級奧數(shù)知識點(diǎn)匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英教案匯總
- 小學(xué)語數(shù)英試題資料大全
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期末試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年級語數(shù)英期中試題整理匯總
- 小學(xué)1-6年語數(shù)英單元試題整理匯總