孩子又鬧脾氣

　　收到一位媽媽的留言：

　　好不容易先生不加班，周末能一起吃一個(gè)午飯，沒想到一餐飯惹出來更多的波折。

　　孩子爸爸問我中午吃什么，我說：“昨天和兒子商量了一下，吃必勝客、或者那家新開的川菜館。”我又說，“很久沒吃川菜了，要不川菜吧。”

　　過了一會(huì)兒，我聽到兒子發(fā)脾氣，對(duì)爸爸大喊：“我不吃川菜，出去，不準(zhǔn)進(jìn)來！”我跑進(jìn)去一看，他正趴在床上，我問：“你干嗎對(duì)爸爸大叫？”兒子說：“爸爸要吃川菜，我不想去。”我說：“你不想去可以好好和爸爸說，不用發(fā)脾氣的。”

　　他說：“可是，我們昨天不是商量好要去吃必勝客的嗎？為什么今天又不去了呢？我都和我同桌說要去吃了，他還讓我告訴他好不好吃。”

　　我說：“那你和爸爸說啊，你就說想去必勝客，不想去吃川菜。”兒子說：“他不聽！”我說：“你沒說出來，爸爸不知道，你怎么知道他不聽呢？”兒子說：“他就是不聽！”

　　我去問孩子的爸爸，爸爸說他沒有說自己想吃什么，吃說去吃川菜，然后就發(fā)脾氣，我說：“孩子想去必勝客。”孩子的爸爸說：“那就去必勝客唄。”

　　02

　　孩子鬧脾氣的原因

　　在生活中，我們常常會(huì)看到一些小孩，遇到不順心的事就大哭大叫，摔東西，或者是啥也不說把自己鎖在房間里，就是不說出自己為什么發(fā)脾氣。

　　孩子在發(fā)脾氣的時(shí)候，大多數(shù)父母會(huì)覺得無法和孩子溝通，通常都是先不理孩子，事后再講道理。這樣做可以避其鋒芒，多數(shù)時(shí)候都是有效的，不過，孩子也要承受雙重的不愉快——沖突時(shí)被冷落，事后挨批評(píng)。

　　美國情緒管理訓(xùn)練創(chuàng)始人約翰·戈特曼博士與韓國兒童心理學(xué)家趙璧指出，親子之間溝通良好，才能讓孩子從大人那里學(xué)到有關(guān)人性與理性相和諧的辦法，最終培養(yǎng)出情緒穩(wěn)定的孩子。

　　其實(shí)在與孩子溝通的時(shí)候多用這5類句式，掌握一些溝通的技巧，可以增進(jìn)親子的關(guān)系。我們要記住，孩子是一個(gè)特殊的存在，TA既不是朋友也不是下屬，那我們必然要尋找一個(gè)新的溝通方式與孩子進(jìn)行溝通。

　　03

　　良好溝通的五種句式

　　“我知道……”

　　情緒沒有好壞之分、害怕、恐懼都是人的正常情感反應(yīng)，孩子既然表現(xiàn)出了害怕，父母應(yīng)該表達(dá)出接受和認(rèn)可，允許孩子有自己的真實(shí)情感流露。

　　孩子因?yàn)榭咕苌嫌變簣@的時(shí)候一直哭鬧，這兩個(gè)家長的表現(xiàn)你覺得哪個(gè)比較可取呢？

　　家長A說：“煩死了，就你天天哭。隔壁毛毛人家從來都不哭，你以為哭了就可以不用去上學(xué)了嗎？”

　　家長B說：“我知道跟媽媽說再見是很難過的事，嗯，是非常非常難過的事，不過你要知道媽媽下午肯定會(huì)回來接你的。而且幼兒園有很多小朋友會(huì)陪你一起玩，還有很多玩具，我們?nèi)ンw驗(yàn)一下好不好？”

　　家長的回答不同，孩子的反應(yīng)也是截然不同。家長要做的是接納孩子情緒之后，再引導(dǎo)孩子去面對(duì)，或者轉(zhuǎn)移注意力。千萬不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量孩子，拒絕和否定孩子的真實(shí)情感。