小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:長(zhǎng)在巖石下面的小花(2)
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-11-02 18:10:37
答案
1.“我”生活在大山里,羨慕城里人的生活。聽了黃春草在逆境中奮斗的經(jīng)歷后,認(rèn)識(shí)到了只有選擇頑強(qiáng),才能茁壯成長(zhǎng)。
2.(1)“質(zhì)問(wèn)”表達(dá)“我”對(duì)父親的不滿,把自己不能過(guò)上城市富足生活的責(zé)任歸結(jié)到父親身上。
。2)第一個(gè)“竟然”強(qiáng)調(diào)小花惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境。第二個(gè)“竟然”突出了小花頑強(qiáng)的生命力。
3.烘托了“我”對(duì)黃春草的美好生活的羨慕之情(或“向往之情”)。
4.“陽(yáng)光”暗喻了美好的生活。“陽(yáng)光雖然沒(méi)能直接照射到小花身上”是指還沒(méi)有過(guò)上美好的生活,“但小花心里已感受到了陽(yáng)光的存在”是指看到了美好的生活的存在。這句話告訴我們:看到了美好的生活,就有了希望和夢(mèng)想,就要去追求、去奮斗。
5.形象地點(diǎn)明了文章的主旨,暗喻了在逆境中頑強(qiáng)奮斗的人(黃春草)。
6.(示例)感謝你,巖石下的小花,堅(jiān)硬的巖石奈何不了你,惡劣的環(huán)境屈服不了你,你依然燦爛地開放,你不正是黃春草的寫照嗎?她不向困難低頭的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì),樂(lè)觀積極的人生態(tài)度,值得我們學(xué)習(xí),尤其是當(dāng)我們遇到困難時(shí),應(yīng)該迎難而上,才能看到生活的美好和希望。
。ㄒ鈱(duì)即可)
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