小學(xué)語文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:冬日的樹(2)
來源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-23 18:01:10
【參考答案】
1.只有樹,知道冬天走來的路;只有樹,熟悉鳥兒的表情;只有樹,能感受雪的溫度;只有冬天的樹,知道春天的方向。
2.提示:一定要答出同意或不同意,然后簡(jiǎn)要說明理由,言之成理即可。示例:同意。作者這樣說是用對(duì)比(或襯托、反襯)手法,以鳥兒“尋覓遠(yuǎn)距離的溫暖”“在豐腴的秋季養(yǎng)肥自己”“在陽(yáng)光和薄厚雪之上覓食”“在側(cè)枝上左顧右盼著飛走”同冬日的樹“直直地伸向天空,直直地,保持著向上的姿態(tài)”作對(duì)比,從而突出冬日的樹的特點(diǎn),表達(dá)“我對(duì)冬天里的樹有一種仰望”的情感。
3.不能。因?yàn)?ldquo;風(fēng)吹著,雨打著,霜凍著”三個(gè)短語的程度逐漸加深加重,呈遞進(jìn)關(guān)系。另外,這一段重點(diǎn)寫的是“霸道的風(fēng)大手一揮,滿樹的繽紛和繁華旋轉(zhuǎn)著下落,最終只剩下一樹寂靜”,可見,風(fēng)是冬日里掃盡落葉的最主要因素,應(yīng)該放在前面先說。第三段“一場(chǎng)寒雨,一場(chǎng)霜降”顯然應(yīng)先寫“雨”,后寫“霜降”,這也符合自然規(guī)律。(回答時(shí)應(yīng)盡量在文中找到依據(jù)。此題比較開放,可有其他答案,但要合情合理。)
4.示例:“霸道的風(fēng)大手一揮,滿樹的繽紛和繁華旋轉(zhuǎn)著下落,最終只剩下一樹寂靜。”此句運(yùn)用了擬人手法,生動(dòng)地表現(xiàn)了風(fēng)的猛烈。“樹像一道道滿目瘡痍的疤痕……”此句運(yùn)用了比喻手法,形象地描述了冬日的樹經(jīng)受狂風(fēng)洗禮后的孤單、坦然、歷盡滄桑。
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