小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:與一只蝶不期而遇
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 文章作者:奧數(shù)網(wǎng)整理 2018-10-23 17:53:18
小學(xué)語(yǔ)文記敘文閱讀練習(xí)題及答案:與一只蝶不期而遇
①一只翩然而至的蝶凝止于我的肩頭。
②震顫的雙翅微微收攏,輕踏花蕊的細(xì)足清香的立于我的頸項(xiàng)之側(cè)。那里,是我最鐘愛(ài)的開(kāi)滿淡紫蝴蝶蘭旗袍左肩上含苞待放的一朵。
、圯p輕側(cè)過(guò)臉,與一只蝶對(duì)視,與一朵花的靈魂對(duì)視。
④我的目光應(yīng)該是柔的是暖的,竟不敢直視這美麗的精靈,分明是一顆美到極致的精魂我的心不堪美艷一擊,在此時(shí)竟是如此的脆弱,強(qiáng)烈的痛感讓我的目光也A灼傷、灼痛。
、菽且灰u紫黑的蝶衣,是上好的絲綢的質(zhì)感,暈著點(diǎn)點(diǎn)的黃,若隱若現(xiàn),不可碰觸,不敢碰觸。那般的高貴神秘那般的典雅脫俗。
、奁评O,是為了尋找生命的花朵,用一身的美麗,用一生的癡情,短暫的生命不曾放棄過(guò)。生命的意義就是為了美,為了尋找美,為了展示美。
⑦因?yàn)槊,而成為永恒,成為人們美的幻想和寄托?br />
、嘧蠲赖膲(mèng)境是蝴蝶夢(mèng);最美的紐扣叫蝴蝶扣;最美的戲服稱(chēng)做蝶衣;最美的舞姿喻為蝶翩躚;最美的愛(ài)情是化蝶而去的梁祝
⑨那么是誰(shuí),安排我在陽(yáng)光的花影間與一只蝶相遇,讓我靈魂的尖端隨蝶的纖纖細(xì)足舞出春天的芬芳?
、饽銖哪睦飦(lái)?你又到哪里去?為著怎樣一段生命的軌跡,在這一刻,神奇的靜棲于我的肩頭?
?靜是禪。
??jī)羰嵌U。
?仿佛冥冥命運(yùn)中賜予我一瞬得天獨(dú)寵的美麗,讓我的心靜在蝶翼的翩然中,讓我的魂凈在蝶衣的綺夢(mèng)中;使我的生命經(jīng)的住歲月最苛刻的吟讀,讓我在清晨花瓣的露珠上B構(gòu)筑、構(gòu)造水晶的房屋,安置我們的芳香的邂逅。
。坎黄诙龅牡。
?顫動(dòng)的雙翅萌動(dòng)一樹(shù)花蕾,潮涌一河春汛。
?我將以心為橋,走進(jìn)春天的脈絡(luò),將一朵最美的花融入生命。
?由此住進(jìn)幸福的春天,永遠(yuǎn)的春天。
1.結(jié)合文意,在文中A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。2分
A
2.我的目光應(yīng)該是柔的是暖的,為什么竟不敢直視這美麗的精靈?2分
3.選文中第⑧段主要運(yùn)用了什么修辭手法?試分析其作用。2分
4.選文??段在文中有何作用?為什么單獨(dú)成段?2分
5.賞析加點(diǎn)詞的妙處。2分
顫動(dòng)的雙翅萌動(dòng)一樹(shù)花蕾,潮涌一河春汛。
賞析:
6.選文中我只是與一只蝶不期而遇嗎?想一想,我實(shí)際上遇到的是什么?2分
7.品味全文,談?wù)勀愕玫降娜松鷨⑹净蚋形颉?分
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